对传播的要素之一受传者描述正确的是A．传播行为的引发者B．在传播过程中信息的主动发出者C．必须是个人D．必须是群体E．大量的受传者称为受众
在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着以下基本要素() A、共同的目标B、共同的需求C、协作的意愿D、信息交流
传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，除了A．传播者B．信息C．传播途径D．接受者E．反馈
对传播要素中受传者的界定正确的是A、传播行为的引发者B、在传播过程中信息的主动发出者C、必须是个体D、必须是群体E、大量的受传者称为受众
传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外（ ）。A.传播者B.信息C.传播途径D.接受者E.反馈
现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902~1978)就提出了“五W模式”,认为一个传播过程包含着五大要素:传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”,是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章,要考虑“写什么”和“怎么写”,而且要研究“作者”、“媒介”、( )、“效果”诸要素,并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。 A 个人意图B 社会时尚C 文体选择D “受众”
课程整合是一个包含着智慧、意志、互动、调整的行为过程。() 此题为判断题(对，错)。
在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别组织,全都包含着以下基本要素()。 A、共同的需求B、激励机制C、共同的目标D、信息交流E、协作的意愿F、严格的管理
传播作为一个行为过程，包含着以下的必需要素，什么除外（）。A、传播者B、信息C、传播途径D、接受者E、反馈
传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外（）A、传播者B、信息C、传播途径D、接受者E、反馈
在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着（）、（）、（）等基本要素。
在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素（）。A、共同的目标B、信息交流C、协作意愿D、严格的管理
韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A、传播行为是有目的、有计划进行的B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤C、传播过程是线性的D、传播过程必须注意反馈
教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素：共同的目标、（）和信息交流。
填空题教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。
单选题传播作为一个行为过程，下列中除外哪项均属于传播的必须要素？（ ）A传播者B接受者C传播途径D信息E反馈
多选题在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素（）。A共同的目标B信息交流C协作意愿D严格的管理
多选题在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下（）基本要素。A共同的目标B共同的需求C协作的意愿D严格的管理E信息交流F激励机制
填空题在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素：共同的目标、（）和信息交流。
填空题在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着（）、（）、（）等基本要素。
单选题对传播的要素之一受传者描述正确的是（）A传播行为的引发者B在传播过程中信息的主动发出者C必须是个人D必须是群体E大量的受传者称为受众
单选题传播作为一个行为过程，包含着以下的必需要素，什么除外（）。A传播者B信息C传播途径D接受者E反馈
单选题传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外（）A传播者B信息C传播途径D接受者E反馈
