促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A. 父母能给孩子表达观点的自由B. 父母要求明确但不强制性管束C. 与同伴的亲密程度高D. 被集体接纳的程度高

促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选

A. 父母能给孩子表达观点的自由
B. 父母要求明确但不强制性管束
C. 与同伴的亲密程度高
D. 被集体接纳的程度高

参考解析

解析：知识点： 发展心理学 /童年期
影响儿童自尊的因素：①父母的教养方式（1、温暖、关爱、积极接纳孩子的特点和需求；2、严格要求，要求明确，但不采取强制性管束；3、民主，对有关孩子事情的决策，给孩子表达观点的自由。4、以身作则）②同伴关系因素（建立同伴友谊关系、被集体接纳）。

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自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?
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儿童从5岁开始产生自尊感的萌芽。() 此题为判断题(对，错)。
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父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。() 此题为判断题(对，错)。
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影响暗示效果的因素包括()。多选A.年龄B.知识水平C.性别D.自尊水平
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归因的影响因素包括（）。多选A. 社会视角B. 时间因素C. 自尊水平D. 空间位置
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影响自尊的因素包括（）。多选A. 亲子行为B. 抱负水平C. 社会比较D. 行为表现的反馈
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下列说法中正确的包括( )。多选A. 分心会削弱说服效果B. 预警会促进态度转变C. 已成为既定事实的态度不易转变D. 自尊水平高的接受者的态度不易转变
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影响自尊的因素包括( )。多选A. 家庭教养方式B. 行为表现的反馈C. 活动的性质D. 参照群体
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影响儿童自尊的因素包括( )。多选A. 家长的教育方式B. 自身的行为表现C. 自身的抱负D. 参照群体的选择
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关于自尊的说法，正确的包括( )。多选A. 自尊是对成就、优势以及自信等的欲望B. 自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望C. 自尊高的人会觉得自己有价值、有力量D. 自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能
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促进儿童产生高自尊的因素包括（）。A、父母能给孩子表达观点的自由B、父母要求明确但不强制性管束C、与同伴的亲密程度高D、被集体接纳的程度高
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影响儿童自尊的因素包括（）。A、家长的教育方式B、自身的行为表现C、自身的抱负D、参照群体的选择
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自尊感是自我意识中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）A、2岁左右B、3岁左右C、4岁左右D、5岁左右
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影响儿童自尊发展的因素有_________、_________、_________、_________。
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简述儿童自尊行成的影响因素。
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多选题咨询关系是一种治疗联盟，治疗联盟的内化过程包括（）A来访者产生积极的情绪体验B提高来访者的自尊心C促进来访者取悦性的改进D促使来访者对咨询师产生认同
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多选题下列说法中正确的包括（　）A分心会削弱说服效果B预警会促进态度转变C已成为既定事实的态度不易转变D自尊水平高的接受者的态度不易转变
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多选题权威型领导方式的优点包括（）A适用于缺乏参与能力的下属B促进产生新观念C控制力强D成员满意度高E效率高
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多选题维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）A游戏促进儿童语言能力的发展B游戏促进儿童表征思维能力的发展C游戏促进儿童意志行动的发展D游戏促进儿童想象能力的发展E游戏促进儿童动作灵活性的发展
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问答题简述儿童自尊行成的影响因素。
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多选题儿童夜惊产生的原因有（）。A心理因素B生理因素C环境因素D遗传因素
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多选题影响儿童自尊的因素包括（）。A家长的教育方式B自身的行为表现C自身的抱负D参照群体的选择
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填空题影响儿童自尊发展的因素有_________、_________、_________、_________。
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多选题促进儿童产生高自尊的因素包括（）。A父母能给孩子表达观点的自由B父母要求明确但不强制性管束C与同伴的亲密程度高D被集体接纳的程度高
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多选题培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。A关爱且过多保护B严格要求，要求明确，不采取强制性管教C要求严格，注重强制性管教D关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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多选题学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）A增强学前儿童的体质B促进学前儿童认知的发展C促进学前儿童审美能力的发展D促进学前儿童社会化的进程
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