自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?
影响幼儿自尊水平的因素有哪些?() A教养方式B同伴影响C家庭影响D学校影响
影响游戏的客观因素主要包括:() A、物理环境因素B、社会环境因素C、儿童的性别D、儿童的个性倾向性E、儿童的年龄
父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。() 此题为判断题(对，错)。
影响舒适的心理方面因素不包括A、环境陌生B、紧张C、护患关系D、角色冲突E、自尊受损
影响自尊的因素包括（ ）。(A)亲子行为 （B)抱负水平(C)社会比较 （D)行为表现的反馈
影响暗示效果的因素包括()。多选A.年龄B.知识水平C.性别D.自尊水平
归因的影响因素包括（）。多选A. 社会视角B. 时间因素C. 自尊水平D. 空间位置
影响自尊的因素包括（）。多选A. 亲子行为B. 抱负水平C. 社会比较D. 行为表现的反馈
影响自尊的因素包括( )。多选A. 家庭教养方式B. 行为表现的反馈C. 活动的性质D. 参照群体
影响自尊的因素包括（ ）。(A)家庭教养方式 (B)行为表现的反馈(C)活动的性质 （D)参照群体
影响自尊的因素包括（ ）。A.家庭教养的方式B.行为表现的反馈C.活动的性质D.参照群体
影响儿童自尊的因素包括( )。多选A. 家长的教育方式B. 自身的行为表现C. 自身的抱负D. 参照群体的选择
归因的影响因素包括（ ）。 (A)社会视角 （B)时间因素(C)自尊水平 （D)空间位置
影响学前儿童心理健康的因素包括：（）或生物因素、心理因素、社会因素。
影响儿童自尊发展的因素有_________、_________、_________、_________。
一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培植、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。 分析应如何帮助儿童建立自尊。
影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。
多选题影响游戏的客观因素主要包括（）A物理环境因素B社会环境因素C儿童的性别D儿童的个性倾向性E儿童的年龄
多选题影响儿童自尊的因素包括（）。A家长的教育方式B自身的行为表现C自身的抱负D参照群体的选择
填空题影响儿童自尊发展的因素有_________、_________、_________、_________。
填空题影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。
问答题一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培植、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。 分析应如何帮助儿童建立自尊。