如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（ ）A．直接使用B．重新收集C．弃置不用D．进行核实
提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（ ）A．心理测验法B．调查法C．个案分析法D．实验法
如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该()。A:直接使用B:重新收集C:弃置不用D:进行核实
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。 (A)个案法 (B)测验法(C)实验法 (D)调查法
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。单选A. 个案法B. 推测法C. 实验法D. 调查法
提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用( )。 (A)心理测验法 (B)调査法(C)个案分析法 (D)实验法
如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些资料应该（ ）。 (A)直接使用 （B)重新收集(C)弃置不用（D)进行核实
提出心理评估报告应该做的工作包括( )。多选A. 设计临床干预方案B. 核实各项临床资料C. 分析导致求助者心理问题的可能原因D. 评估求助者心理、生理及社会功能状态
如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。(A)个案法 (B)测验法(C)实验法 (D)调査法
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。A.个案法B.测验法C.实验法D.调查法
咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。单选(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告
如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该( )单选A. 集体讨论B. 形成初步诊断C. 尽快转介D. 进行心理测验
提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用()。A:心理测验法B:调查法C:个案分析法D:实验法
提出心理评估报告的工作程序包括( )。单选A. 临床资料的核实B. 鉴别诊断C. 临床症状的量化D. 初步诊断
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是()。(2011-05)A:个案法B:测验法C:实验法D:调查法
在编制评估报告时，必须先要对评估资料进行分类整理。A对B错
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。A、个案法B、推测法C、实验法D、调查法
提出心理评估报告的工作程序包括（）。A、临床资料的核实B、鉴别诊断C、临床症状的量化D、初步诊断
在编制评估报告时，必须先要对评估资料进行分类整理。
提出心理评估报告应该做的工作包括（）。A、设计临床干预方案B、核实各项临床资料C、分析导致求助者心理问题的可能原因D、评估求助者心理、生理及社会功能状态
单选题提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。A个案法B推测法C实验法D调查法
单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该（ ）。A集体讨论B形成初步诊断C尽快转介D进行心理测验
多选题提出心理评估报告应该做的工作包括（）。A设计临床干预方案B核实各项临床资料C分析导致求助者心理问题的可能原因D评估求助者心理、生理及社会功能状态
单选题提出心理评估报告的工作程序包括（）。A临床资料的核实B鉴别诊断C临床症状的量化D初步诊断
判断题在编制评估报告时，必须先要对评估资料进行分类整理。A对B错
单选题咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为（）打下基础。A收集一般资料B进行摄入性会谈C形成初步诊断D提出心理评估报告