一次测试后，老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等， 教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测试属于（ ）。 A.安置性测试 B.形成性测试C.诊断性测试 D.总结性测试
一次测试后，老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等， 教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测试属于（ ）。
A.安置性测试 B.形成性测试
C.诊断性测试 D.总结性测试
A.安置性测试 B.形成性测试
C.诊断性测试 D.总结性测试
参考解析
解析：诊断性测试能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性 测试的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
相关考题：
教师的专业实践可分为以下哪两步?() A.信息转移，从教师的教到学生的学，教师将目标、内容等相关信息传递给学生，以便学生后续的学习与内化B.信息加工，从学生学过了到学会了，学生在老师的专业指导下处理、精加工信息，以达成预期的目标C.信息加工，从教师的教到学生的学，教师将目标、内容等相关信息传递给学生，以便学生后续的学习与内化D.信息转移，从学生学过了到学会了，学生在老师的专业指导下处理、精加工信息，以达成预期的目标
请高手解析教师资格考试题:在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习, 在直接教学模式中，教师向全班学生讲解新概念或新技能，指导学生进行练习，通过练习测试学生的理解程度，鼓励学生在自己指导下继续练习。
一次测试后，教师发现一年级学生在加减法运算中常出现进位数加错、看错数字等错误，之后教师根据学生的错误进行补救与指导。这种测试属于（ ）。A．安置性测试B．形成性测试C．诊断性测试D．总结性测试
关于有效数字的计算规则说法不正确的是( )A.加减法运算中，保留有效数字的位数以误差最大的数为准B.乘除法运算中，保留有效数字的位数以有效数字位数最少的为准C.乘除法运算中，保留有效数字的位数以相对误差最大的为准D.在定量分析运算中，非测量所得到的自然数可视为无限有效
谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.个体内差异评价
综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。A、人员素质测评B、团体测评C、职业倾向测试D、心理测试
对于测试错误的说法是（）A、测试的设计可以用80-20规则作为指导。B、测试后程序中残存的错误数目与该程序中已发现的错误数目成正比C、应该在测试工作真正开始前的较长时间内进行测试计划D、测试的效果由测试用例的多少及规定的覆盖指标确定
关于有效数字的计算规则说法不正确的是（）A、加减法运算中，保留有效数字的位数以误差最大的数为准B、乘除法运算中，保留有效数字的位数以有效数字位数最少的为准C、乘除法运算中，保留有效数字的位数以相对误差最大的为准D、在定量分析运算中，非测量所得到的自然数可视为无限有效
在数字计算中，下列说法错误的是（）。A、加减法运算中，有效数字以小数点位数最少为准B、乘除计算中，有效数字以最少有效数字位数为准C、常数π的有效数字位数需要几位报几位D、将常数开方后，结果必须比原数少一位
指导老师进行测试与考评，关键是让教师明白测试与考评的（），合理地运用测试与考评，了解学员对速录技能所掌握的实际水平，制定和调整教学训练计划，激励引导学员，形成比学赶帮的良好教学氛围。A、重要性B、方法C、手段D、条件
单选题对于测试错误的说法是（）A测试的设计可以用80-20规则作为指导。B测试后程序中残存的错误数目与该程序中已发现的错误数目成正比C应该在测试工作真正开始前的较长时间内进行测试计划D测试的效果由测试用例的多少及规定的覆盖指标确定
单选题在数字计算中，下列说法错误的是（）。A加减法运算中，有效数字以小数点位数最少为准B乘除计算中，有效数字以最少有效数字位数为准C常数π的有效数字位数需要几位报几位D将常数开方后，结果必须比原数少一位
问答题罗森塔尔做过一个实验：有10个老师，给每个老师分配一组学生，他们被告知，这群学生事前经过“测试”，有一半的学生智力超群，其他一半学生则是普通智商。所以就有10个老师10组学生，每个老师一组学生，每组的一半是经“测试”智力超群的，另外一半是普通智商。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被“测试”过的学生中，智力超群的表现要优于普通智商的，是普通智商的2倍，当然这是我们预料中的结果，也是老师预料中的结果。但是最后，老师们被告知，这群学生事前根本没有被测试过，没有智商上的差别。结合例子用教育心理学的知识说明教师对学生的影响。
单选题一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对他们进行（）。A思想指导B复习指导C心理指导D就业指导