掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( ) 原则、结构原则、程序原则和强化原则。
布鲁纳认为，学生掌握学科基本结构的最好方法是__________习。
美国心理学家布鲁纳认为，要让学生掌握学科基本结构，应遵循哪些教学原则
布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（ ）
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则
布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A、发现法B、接受法C、顿悟法D、建构法
布鲁纳所说的掌握学科的基本结构包括哪两方面的含义？
学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A、容易记忆学科知识B、能促进学习的迁移C、容易掌握整个学科的具体内容D、可以提高学习兴趣
主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。A、发现B、探索C、创新D、背诵
布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）
结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。
（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
判断题布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）A对B错
填空题结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。
问答题布鲁纳所说的掌握学科的基本结构包括哪两方面的含义？
单选题主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A斯金纳B布鲁纳C加涅D桑代克
填空题（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
单选题学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A容易记忆学科知识B能促进学习的迁移C容易掌握整个学科的具体内容D可以提高学习兴趣