人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标,是人类社会的永恒主题。( )

人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标,是人类社会的永恒主题。( )


参考解析

解析:人的全面发展是一个历史过程。只要社会在发展,人就会不断追求自身发展的完美。从 总体上讲,人的全面发展水平是伴随着社会的发展而不断提高的。

相关考题:

心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准,也永远没有止境。( )

自有人类社会就有警察,而且警察将伴随人类社会永远地生存下去。 ( )

自有人类社会就有警察,而且警察将伴随人类社会永远地生存下去。( )A.正确B.错误

马克思主义追求的根本价值目标是() A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普世价值C.建立一个自由、平等、博爱的理性王国

人具有自然性这个事实本身,决定了人类社会中的个体永远也不可能完全断绝违反诚信的行为。() 此题为判断题(对,错)。

社会公平是人类社会追求的永恒的价值目标,有利于社会的发展和进步。() 此题为判断题(对,错)。

把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是:①从蛮荒时代到文明社会,人类一直心怀渴望,举首向天,祈盼神示以永恒②面对永恒,我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体,我们何其渺小⑦尽管如此,地球人类依旧努力不弃,去理解永恒和走进永恒⑧永恒,一个所有地球生命的终极追求,所有艺术生命苦苦攀援的极顶A.⑧④①⑥②⑦③⑤B.①⑥②③⑤⑧④⑦C.③⑥②⑤⑦①④⑧D.③⑧⑥⑤②④①⑦

①从蛮荒时代到文明社会,人类一直心怀渴望,举首向天,祈盼神示以永恒②面对永恒,我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体,我们何其渺小⑦尽管如此,地球人类依旧努力不弃,去理解永恒和走进永恒 ⑧永恒.一个所有地球生命的终极追求,所有艺术生命苦苦攀援的极顶将以上8个句子重新排列,语序正确的是:A.⑧④①⑥②⑦③⑤B.①⑥②③⑤⑧④⑦C.③⑥②⑤⑦①④⑧D.③⑧⑥⑤②④①⑦

阶级现象A.贯穿人类社会始终B.永远不会消亡C.只存在于资本主义社会D.是一个历史性范畴

凯恩斯认为,经济问题是人类社会永恒的问题。

改善无止境是指在工作当中,要永远追求更好,永远追求进步。()

钱钟书《论快乐》看,“学者散文”有哪些特点?《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本(),它是短暂的,无法永远,却是人生永远的诱惑与希望。A、追求B、信念C、感情D、愿望

“永远都要知道你是谁”这是职业生涯规划的一个永恒的话题。

贫富差距是困扰人类社会的永恒问题。

世界无止境,创新无止境,解放思想永远没有止境。

学校教育是与人类社会同时产生的,是人类社会的永恒现象。

设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究,设计的终极目标永远是功能性和()

美是人类永远的主题,特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面:健康、()、动态形体美、气质美、整体美。

设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究,设计的终极目标永远是功能性和()性。

填空题美是人类永远的主题,特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面:健康、()、动态形体美、气质美、整体美。

填空题设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究,设计的终极目标永远是功能性和()

单选题钱钟书《论快乐》看,“学者散文”有哪些特点?《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本(),它是短暂的,无法永远,却是人生永远的诱惑与希望。A追求B信念C感情D愿望

单选题莫扎特的音乐常常被人称为“()”。A永恒的阳光B永恒的星星C永远的太阳

单选题()是中国特色社会主义的内在要求,是人类追求美好生活的永恒主题,是推动人类社会发展进步的不竭动力。A实事求是B解放思想C公平正义D民主法治

判断题学校教育是与人类社会同时产生的,是人类社会的永恒现象。A对B错

判断题“永远都要知道你是谁”这是职业生涯规划的一个永恒的话题。A对B错

填空题(“”)永远是人类世界的主题,中国武术就是以它为价值准则的。