文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）

文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）

相关考题：

第⑩段运用了比喻的修辞方法，这一修辞方法在文中的主要作用是：_________________________________________。(2分)
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第一段用了什么修辞方法?在文中起到了什么作用?(2分)
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第①段用了什么修辞方法?在文中起到了什么作用?________________________________________
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阅读文中的画线句“一旦砍去……还要痛楚”，回答问题。（6分）(1)作者在画线句这段文字中，运用了哪些表达方式？请结合句子分析回答。(2)看到大兴安岭植被破坏的情形，作者为什么比“看到西北寸草不生的土岭，还要痛楚”？
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选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?
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文中运用了什么样的修辞手法？
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第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？
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请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
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文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法?
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画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：__________。
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选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(4分)
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说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
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文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)说明方法()作用：_________________________________说明方法()作用：_________________________________
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从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。答：
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文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
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文中画线句子运用了____________修辞手法，在表达上的作用是：____________。（2分）
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把出文中画线句运用的说明方法（一种即可），其作用是什么 ？（2分）
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文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
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第⑤段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）
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梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？
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修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
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“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
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问答题指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
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问答题问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。
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判断题“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。A对B错
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问答题梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？
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