下列各项中,不属于会计职业道德修养环节的是( )。A.道德认知B.道德信念C.道德情感D.道德建设

下列各项中,不属于会计职业道德修养环节的是( )。

A.道德认知

B.道德信念

C.道德情感

D.道德建设


相关考题:

会计职业道德教育的目的包括( )A.引导会计人员培养会计职业道德情感B.树立会计职业道德信念C.遵守会计职业道德规范D.养成良好的道德习惯

下列各项中,不属于会计职业道德范畴的是( )。 A.会计职业道德义务 B.会计职业道德保护 C.会计职业道德荣誉 D.会计职业道德良心

会计职业道德修养的内容是指( )。 A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B.会计职业道德情感的培养 C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应

职业道德修养的最终目的在于( )。A.把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质B.将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯C.使道德习惯贯穿于职业活动的始终D.树立会计职业道德观念

职业道德品质由道德行为、( )构成。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德信念

在下列各项中,属于道德意识现象的是( )。A. 道德行为B. 道德教育C. 道德信念D. 道德修养

在下列各项中,属于道德活动现象的是( )。A. 道德情感B. 道德修养C. 道德意志D. 道德戒律

会计职业道德修养的环节,包括( )。A.形成正确的会计职业道德认知B.培养高尚的会计职业道德情感C.树立坚定的会计职业道德信念D.养成良好的会计职业道德行为

会计职业道德修养是指会计职业道德认知、道德情感、道德信念的修养,也就是职业道德意识的修养( )

会计职业道德修养的环节有( )。A.形成正确的会计职业道德认知B.培养高尚的会计职业道德情操C.树立坚定的会计职业道德信念D.养成良好的会计职业道德行为

培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。( )

会计职业道德修养的内容包括( )。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应

会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其( )。A.会计职业道德意识B.会计职业道德情感C.会计职业道德修养D.会计职业道德习惯

下列各项中,属于会计职业道德教育的意义的有( )。A、培养会计职业道德情感B、树立会计职业道德信念C、提高会计职业道德水平D、促使会计职业健康发展

以下内容不属于会计职业道德修养基本环节的是()。A、道德认知B、道德感悟C、道德情感D、道德信念

下列表述会计职业道德修养的环节正确的是()。A、形成正确的会计职业道德认知B、培养高尚的会计职业道德情感C、树立坚定的会计职业道德信念D、养成良好的会计职业道德行为

会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。( )

会计职业道德修养的前提和首要环节是()。A:会计职业道德认知B:会计职业道德情感C:会计职业道德信念D:会计职业道德行为

学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。A.职业道德理想B.职业道德知识C.职业道德情感D.职业道德意志

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志,道德行为、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行为D.道德认知、道德情感、道德行为

会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。A对B错

会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。

判断题会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。()A对B错

多选题会计职业道德修养的环节包括()。A树立坚定的会计职业道德信念B形成正确的会计职业道德认知C培养高尚的会计职业道德情感D养成良好的会计职业道德行为

多选题会计职业道德修养的环节主要表现在以下()方面。A正确的职业道德认知B良好的职业道德行为C高尚的会计道德情感D坚定的会计职业道德信念

单选题下列各项中,不属于会计职业道德修养环节的是()。A形成正确的会计职业道德认知B培养高尚的会计职业道德情感C树立坚定的会计职业道德信念D进行完善的会计职业道德建设

判断题会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。A对B错