第②段中加点的词语“这一点”所指代的内容可以概括为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

第②段中加点的词语“这一点”所指代的内容可以概括为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(3分)


相关考题:

概括第⑤段说明的主要内容。 (l分)

根据全文内容,在第②段横线上填入概括“图像通信”涵义的内容。(1分)图像通信是__________。

第⑧段“波浪能的这些特点”中的“这些特点”指代__________。(1分)

简要说说第④自然段中加点词语“只有”的表达作用。

仿写第⒃段加点的句子。______________________

文章最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。

文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富,请简要分析。(4分)答:

概括文章第⑷段内容(2分)

第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

阅读《李将军列传》中的一段文字,回答下列 27~29 小题。第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。陈:所:会:之:

读第(6)至(8)自然段,回答下面的问题。①第(6)(7)两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?(3分)

阅读第⑦段,分析加点词语“流连忘返”的表达效果。(3分)

第2段划线的字“它”指代的内容是( )。 A.现实空间 B.梦幻空间 C.想象空间 D.类似于现实的想象空间

第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是___________。(2分)

第③段加点词“其”指的是,第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是

赏析:(1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果。(3分)

第②段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。(5分)

从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语,可以看出选文的语言具有怎样的特点?(3分)

第⑦段“如何防治海水入侵呢?”一句中,加点词语“防治”能否改为“防范”?为什么?(3分)

第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写,淋漓尽致地展现了孩子们等待发榜的心理变化。请用最简练的词语概括他们心理的变化过程。(4分)

下列词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )。

下列句子中,加点词语运用不恰当的是()。

对下列词语中的加点字,解释错误的是()。

下列常见指代词语指代不正确的是( )。A、桃李指代学生B、三尺指代法律C、南冠指代帽子D、黄发指代老人

逻各斯神秘主义的经典表达可以概括为神就是词语。

单选题第四段中加点的“这”指代的是(  )。A“海底沙漠”中的沙丘状态B海流和风浪的情况C“海底沙漠”的变化规律D海砂的价格

单选题(单选题 ) 第1段文字材料的内容可以概括为:A普查的基本内容B普查的主要目的C普查的基本要素D普查的重点内容