在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于( )A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、时间诊断E、流行病诊断

在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于( )

A、社会诊断

B、行为诊断

C、环境诊断

D、时间诊断

E、流行病诊断


相关考题:

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、环境诊断B、流行病学诊断C、教育诊断D、管理与政策诊断E、行为诊断

在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、流行病学诊断E、管理与政策诊断

在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断+社会学诊断B、教育和组织诊断+管理与政策诊断C、教育和组织诊断+行为与环境诊断D、行为和环境诊断+流行病学诊断E、社会学诊断+流行病学诊断

确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、非行为诊断E、流行病学诊断

客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断SX 客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断

健康教育诊断的()确定影响健康状况的行为与环境因素,以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。A.行为与环境诊断B.教育与组织诊断C.流行病学诊断D.社会诊断

在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.流行病学诊断E.管理与政策诊断

发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于()A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、以上都不是

医学心理学的最主要的研究任务就是阐明()A、社会因素在健康和疾病过程中的作用及规律B、心理因素在健康和疾病过程中的作用及规律C、生物因素在健康和疾病过程中的作用及规律D、心理行为因素在健康和疾病过程中的作用及规律E、以上都是

单选题在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程是(  )。A时间诊断B社会诊断C环境诊断D行为诊断E流行病诊断

单选题在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于()A社会诊断B行为诊断C环境诊断D流行病学诊断E管理与政策诊断

单选题发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于()A社会诊断B行为诊断C环境诊断D以上都不是