揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是A、护理教育学B、护理教育管理学C、护理心理学D、护理管理学
揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是
A、护理教育学
B、护理教育管理学
C、护理心理学
D、护理管理学
相关考题：
下列关于护理心理学,正确的有() A、护理心理学是研究护理领域中的心理现象及其规律的科学B、护理心理学是护理学和心理学相结合而形成的一门交叉学科C、护理心理学是护理专业的一门基础学科D、护理心理学是一门应用学科E、护理心理学兼有自然科学和社会科学双重属性
关于护理社会学的学科特征，下列说法错误的是()A、护理人际关系学包含了护理社会学B、护理社会学比护理心理学讨论问题的层次更为广博C、护理伦理学与护理社会学在内容上有交叉D、护理管理学与护理社会学在内容上有互补
下列对护理管理学的理解不恰当的是() A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科C.既是卫生事业管理的分支学科，也是现代护理的分支学科D.其目的是提高护理管理的水平和质量E.不属于自然科学范畴，只属于社会科学范畴
下列关于护理学实践范畴的说法，哪项是错误的A.临床护理的服务对象是病人B.社区护理的服务对象是社区人群C.护理管理借鉴了管理学的理论和方法，对护理工作的诸要素进行科学管理，确保护理服务的质量和疗效D.护理研究的研究对象主要是方法论E.护理教育的基本教育包括中专教育、专科教育和本科教育
下列关于对护理教育的认识，正确的是（）A、护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科B、护理教育的内容是综合性、整体性的C、护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科D、社会学是护理教育学的理论支柱之一E、教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系
多选题我国护理管理的发展包括A形成了护理管理学科体系B加强了护理教育及护士资格认证管理C引入新型护理管理模式D护理质量管理进一步改善E计算机技术的应用与开发