护理教育管理学是叫教育管理的一般概念运用到护理专业教育中,研究护理教育系统中的管理问题,揭示护理教育管理的过程及其规律的科学。() 此题为判断题(对,错)。

护理教育管理学是叫教育管理的一般概念运用到护理专业教育中,研究护理教育系统中的管理问题,揭示护理教育管理的过程及其规律的科学。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

护理专业教育的层次体系结构是:() A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育

解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是()。 A.护理教育学B.教育管理学C.护理心理学D.护理管理学

教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科,往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理,以教育实践活动为对象,研究教育系统中的管理问题,揭示教育管理的一般规律。()

护理学的性质是A.生命科学中不可缺少的学科B.研究基础护理和专科护理的学科C.研究护理管理和护理教育的学科D.临床护理和社区护理综合应用的学科E.生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学

护理活动包括 ( )A、护理教育B、护理管理C、护理科学研究D、护理服务E、护理实践

揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是A、护理教育学B、护理教育管理学C、护理心理学D、护理管理学

下列关于护理学实践范畴的说法,哪项是错误的A.临床护理的服务对象是病人B.社区护理的服务对象是社区人群C.护理管理借鉴了管理学的理论和方法,对护理工作的诸要素进行科学管理,确保护理服务的质量和疗效D.护理研究的研究对象主要是方法论E.护理教育的基本教育包括中专教育、专科教育和本科教育

教育管理学的研究对象是()A教育管理过程及其发展规律B教育管理现象及其发展规律C教育管理问题及其发展规律D教育管理活动及其发展规律

大家比较认同的,教育管理学的研究对象是()A教育管理过程及其发展规律B教育管理问题及其发展规律C教育管理现象及其发展规律D教育管理职能及其发展规律