科学来源于( )A.思想B.理论C.经验D.实践

科学来源于( )

A.思想

B.理论

C.经验

D.实践

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第 64 题 邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现了它的（　　）的统一。A．科学性、理论性和实践性B．科学性、理论性和革命性C．理论性、实践性和革命性D．实践性、科学性和革命性
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教学认识的主要方式是（ ）。A．直接经验B．科学实验C．社会实践D．间接经验
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科学知识来源于哪些方面()。 A、生产实践B、社会经验C、科学实验D、实践经验
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实践的基本形式有( )．A．生产实践B．社会实践C．科学实验D．理论实践E．自然实践
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技术的来源有() A.人类实践B.人类经验C.科学D.已有技术E.灵感
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一切真知都来源于() A. 间接经验B. 社会实践C. 人的意识D. 客观事物
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( )是检验真理的唯一标准。A.经验B.实践C.时间D.理论
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战略在本质上是A. 思想B. 理论C. 艺术D. 科学
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主要课程理论流派主要包括()。 A.泰勒原理B.实践取向的课程理论C.结构主义课程理论D.经验主义课程理论
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工作分析的思想来源于以()为代表的科学管理理论。 A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.吉尔布雷斯夫妇
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新发展理念来自()指导实践。 A.实践B.理论C.教训D.经验
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领导艺术、领导科学都是在( )基础上抽象、升华而成A.领导观念B.领导经验C.领导理论D.领导实践
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()使管理思想发生了从以物为中心到以人为中心的转变。 A.科学管理理论B.经验主义管理C.人际关系理论D.行为科学理论
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邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现了它的( )的统一。A．科学性、理论性和实践性B．科学性、理论性和革命性C．理论性、实践性和革命性D．实践性、科学性和革命性
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亚里士多德把科学分类不包括（）A.理论的科学B.实践的科学C.创造的科学D.试验的科学
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中国共产党领导的革命和建设的实践，是()形成的实践基础。A.毛泽东思想B.邓小平理论C.中国特色社会主义理论体系D.科学发展观
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中国共产党领导的革命和建设的实践，是（ ）形成的实践基础。A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D.科学发展观
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学生学习间接经验的基础是（ ）。 A.直接经验 B.理论知识C.科学知识 D.实践知识
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根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（ ）和实践型课程。A.理论型课程B.生活课程C.经验课程D.知识课程
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学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识B.理论与实践C.知识与能力D.知与行E.掌握知识与提示思想
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学生认识的主要任务是学习（ ）。 A.直接经验 B.间接经验C.理论知识 D.实践知识
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中学教学原则提出的依据有（　　）A.教育规律B.教学实践的经验C.教育专家的研究兴趣D.教育教学目的E.现代科学理论
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判别下列句子，哪一个表述比较合理（ ）A.因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言B.因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言C.因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察D.因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点
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教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是（　　）。A.实践的指导B.经验的指导C.理论的指导D.教材的指导
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下列说法不符合马克思主义方法论的是（　　）。?A.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践B.强调对经验事实进行静态分析C.强调研究过程的经验性与实践性D.通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质
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生物学教学的一般原则包括（　　）。 ①直观性②探究性 ③科学性与思想性的统一④综合化 ⑤实践性⑥理论与实践相结合A．①②③⑥B．①③⑤⑥C．①②④⑥D．①②④⑤
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单选题管理是一门应用性科学，它来源于A经验B课本C理论D实践
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