QALY指标的优点是A．考虑病人的生存质量B．考虑病人的健康状态C．考虑病人的生存期D．同时考虑病人的健康状态和生命质量E．同时考虑病人的生存期和生命质量
QALY指标的优点是
A．考虑病人的生存质量
B．考虑病人的健康状态
C．考虑病人的生存期
D．同时考虑病人的健康状态和生命质量
E．同时考虑病人的生存期和生命质量
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某支气管扩张大咯血病人,突然中止咯血,病人张口瞠目,两手乱抓,考虑可能发生的情况是A.室颤SXB 某支气管扩张大咯血病人，突然中止咯血，病人张口瞠目，两手乱抓，考虑可能发生的情况是A.室颤B.呼吸衰竭C.肺不张D.窒息E.心力衰竭
以人为中心的健康服务的基本点是A．进入病人的世界B．进入病人的家庭C．处理病人的心理和社会适应方面的问题，不需要解决病人的生物医学方面的问题D．全力救治病人E．只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等
下列不属于病人管理的原则的是A.充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置B.向病人详细说明病情、诊断及治疗的内涵及预期后果，并取得同意C.在处理时必须考虑病人的个性和健康信念模式D.通过有针对性的健康教育改善病人和家属自我保健的意识和能力，使其承担自己的健康责任E.以疾病为考虑第一要务来开药
当各种治疗方案对病人的病死率不产生明显的影响，而对病人的生理功能、疼痛程度等产生较为明显的不同作用结果时，较为适宜的效果评价指标是A．健康效果B．生存质量C．临床效果指标D．HLUYE．QALY
对于病人主观资料的记录，正确的是A．病人说"记忆力差，常常忘事"B．查体观察到：病人精神状态良好C．病人希望得到良好的关心和照顾D．家属希望能为病人提供最好的治疗药物E．家属说："只要有利于康复，所有治疗建议我们都愿考虑"
问题构建( )A.要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B.要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑C.要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D.要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑E.要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑
问题构建（）A、要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B、要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑C、要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D、要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑E、要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑
以人为中心的健康服务的基本点是（）。A、进入病人的世界B、进入病人的家庭C、处理病人的心理和社会适应方面的问题，不需要解决病人的生物医学方面的问题D、全力救治病人E、只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等
单选题以人为中心的健康服务的基本点是（）。A进入病人的世界B进入病人的家庭C处理病人的心理和社会适应方面的问题，不需要解决病人的生物医学方面的问题D全力救治病人E只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等
单选题在实施病人健康教育时，首先要进行（ ）。A考虑健康教育的形式B确定病人教育目标C分析病人的需求D制订病人的教育计划E确定病人教育的时机