教师对学生的情感特征包括【 】A．社会性B．普遍性C．稳定性D．信任性E．依赖性
常识具有直接性、明晰性和()的特征。 A.排他性B.原则性C.间接性D.普遍性
担保具有以下()这些性质。 A.保障性B.责任性C.选择性D.附属性
道德的属性有以下哪些特征（）A.物质制约性和历史性B.阶级性C.民族性D.普遍性
常识具有()特征。 A.普遍性B.直接性C.明晰性D.排他性
人类的性有以下哪些特征?（ ）A．普遍性B．文化—社会制约性C．选择性(排他性)D．责任性
国防消费具有以下特征() A.排他性B.竞争性C.非排他性D.非竞争性
人类性行为的主要特征不包括（ ）。A．性的特殊性B．性的功能多样性C．选择性、排他性D．文化—社会制约性
性与人类共同存在体现了人类性的( )特征。A．选择性B．普遍性C．功能多样性D．文化—社会制约性
以下哪项不属于项目管理的特性?() A.普遍性B.目的性C.排他性D.创新性
人类的性有普遍性、功能多样性、选择性(排他性)、（ ）和文化一社会制约性等五个特征。A．心理性B．责任性C．规范性D．欲望性
对人类性行为进行“软”控制。A．性道德B．性的普遍性C．有关性的法律D．性的功能多样性
人类的性有（ ）、功能多样性、选择性(排他性)、责任性和文化一社会制约性等五个特征。A．心理性B．普遍性C．规范性D．道德性
大多数文化中，异性恋是占多数的性趋向，把性交关系限制在婚姻中，体现了人类性的( )特征。A．普遍性B．功能多样性C．选择性D．文化—社会制约性
人类性的( )特征体现在人类要对性行为结果的新生命负责。A．责任性B．功能多样性C．选择性D．文化—社会制约性
()不是多媒体技术的主要特征。A.多样性B.集成性C.交互性D.普遍性
人类“性”的主要特征包括（ ）。(A)性的特殊性 （B)功能多样性(C)选择性、排他性 （D)文化一社会制约性
人类"性"的主要特征包括（）。A、性的特殊性B、功能多样性C、选择性、排他性D、文化-社会制约性
单选题人类性的（ ）特征体现为人类要对性行为结果的新生命负责。A责任性B功能多样性C选择性D文化—社会制约性
多选题人类“性”的主要特征包括（）A选择性、排他性B性的特殊性C文化一社会制约性D功能多样性
多选题人类的性有以下哪些特征？（ ）A普遍性B功能多样性C选择性(排他性)D责任性
单选题人类"性"的主要特征包括（）。A性的特殊性B功能多样性C选择性、排他性D文化-社会制约性
多选题人类性特征包括（）A普遍性和选择性B功能多样性C责任性D文化—社会制约性
单选题性与人类共同存在体现了人类性的（ ）特征。(2004年12月三级真题)A选择性B普遍性C功能多样性D文化—社会制约性
单选题人类性的（ ）特征体现为人类要对性行为结果的新生命负责。(2004年6月三级真题)A责任性B功能多样性C选择性D文化—社会制约性
单选题异性恋是占优势的性趋向，而婚姻是性交的主要背景，这体现了人类性的（）特征A普遍性B功能多样性C选择性D文化-社会制约性
单选题人类“性”的主要特征包括（）。A性的特殊性B性的功能多样性C选择性、排他性D文化一社会制约性