以下属于问题应对方式的是A、认知重组B、积极转移C、寻求信息D、紧张消除E、抵消

以下属于问题应对方式的是

A、认知重组

B、积极转移

C、寻求信息

D、紧张消除

E、抵消


相关考题:

Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪,属于()A.自我防御反应B.问题集中性应对C.情绪集中性应对D.消极应对方式E.积极应对方式

以下属于认知学派观点的是:( ) A、把人脑看作电脑B、认知系统是一个信息加工系统C、人与环境有积极的相互作用D、操作条件反射是认知的基础

调节自我认知以应对心理问题的策略有( )A.校正自我认知,客观地认识自己B.建立合理的自我期望C.纠正归因偏见,通过归因训练,使个体成为更加内控的人D.多用积极的思维方式E.改变周围环境,以适应自我认知的改变

属于问题式应对方式的是()。A将注意力转移至他人或他处B向朋友或家人寻求安慰和帮助C不担心,任何事到头来都会有好结果D寻求处理问题的其他办法

下列哪种方法属于问题集中性应对()A防御机制B合理化C改变认知D学会放松E寻求解决问题的办法

属于细菌基因的转移和重组的方式有()。A、转化B、转移C、转变D、转接

下列哪一项不是通过调节自我认知来应对心理问题()A、校正对自我的认知B、建立合理的自我期望C、纠正归因偏见D、多用积极的思维方式E、宣泄自我情绪

根据IATF16949:2016标准,组织可以通过以下()方式来应对风险。A、规避风险B、为寻求机遇承担风险C、消除风险源D、分担风险E、改变风险的可能性和后果

应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是()。A、认知回避型B、行为回避型C、行为探索型D、认知探索型E、认知和行为探索型

应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是()。A、认知回避型B、行为回避型C、行为探索型D、认知探索型E、认知和行为探索型

Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪,属于( )A、自我防御反应B、问题集中性应对C、情绪集中性应对D、消极应对方式E、积极应对方式

调节自我认知以应对心理问题的策略有()A、校正自我认知,客观地认识自己B、建立合理的自我期望C、纠正归因偏见,通过归因训练,使个体成为更加内控的人D、多用积极的思维方式E、改变周围环境,以适应自我认知的改变

拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是()。A、心理防御B、积极地认知应对C、积极地行为应对D、回避应对

认知主义理论家门认为,学生是一个积极的信息加工者,他们积极地做出选择、注意等反应;他们积极地组织他们已经知道的信息来实现信息的学习,学习者的先前的知识对极大程度地决定他们的学习、记忆和遗忘;他们积极的寻求信息来解决问题。

遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()。A、增强领导力度B、转移抵消因素C、消除抵消因素D、建立抵消因素

多选题问题处理策略包括()A解决问题B社会技能C寻求信息D消除紧张E应激监督

单选题下列哪种方法属于问题集中性应对()A防御机制B合理化C改变认知D学会放松E寻求解决问题的办法

多选题购买过程模式包括()。A问题的认知B信息的寻求C方案的评价D购买活动E购买后的反应

单选题属于问题式应对方式的是()A将注意力转移至他人或他处B向朋友或家人寻求安慰和帮助C不担心,任何事到头来都会有好结果D寻求处理问题的其他办法

多选题拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是()。A心理防御B积极地认知应对C积极地行为应对D回避应对

多选题Bililings和Moss提出应对方式的3种类型,包括()A情绪性应对B积极的认知应对C合理化应对D积极的行为应对E回避应对

单选题以下属于问题应对方式的是(  )。A认知重组B积极转移C寻求信息D紧张消除E抵消

单选题应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是()。A认知回避型B行为回避型C行为探索型D认知探索型E认知和行为探索型

单选题应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是()。A认知回避型B行为回避型C行为探索型D认知探索型E认知和行为探索型

多选题大学生积极应对压力的策略包括()。A增强自信B利用认知的作用C改变生活方式D寻求社会支持

单选题以下关于应对的说法错误的是(  )。A应对是人面对应激源时的一种反应B应对包括问题应对和情绪应对C应对过程是通过努力战胜困难的过程D应对都能消除自己的紧张E应对是一种心理行为策略

单选题Lazarus认为宣泄、放松、信教的应对方式以改善不良情绪,属于( )A自我防御反应B问题集中性应对C情绪集中性应对D消极应对方式E积极应对方式