《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A. 章节整齐的建筑美B. 和谐流畅的音乐美C. 婉转优雅的语言美D. 情景交融的意象美

《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是()

A. 章节整齐的建筑美

B. 和谐流畅的音乐美

C. 婉转优雅的语言美

D. 情景交融的意象美


相关考题:

板书图示的美感要素不包括( )A.工整美B.含蓄美C.缜密美D.奇异美

《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。()

闻一多强调的诗歌三美是 ( ) A.意境美 B.音乐美 C.绘画美 D.建筑美

闻一多关于诗歌的“三美”主张,是指()。 A.戏剧的美B.绘画的美C.建筑的美D.音乐的美

青年女性化妆应突出()。A.成熟美B.优雅美C.自然美D.时尚美

闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张,不包括( )。 A.音乐美 B.绘画美 C.语言美 D.建筑美

徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。A音乐美、内容美、形式美B绘画美、建筑美、音乐美C格律美、绘画美、心灵美D语言美、道德美、情歌美

《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的()A、建筑美B、音乐美C、意象美D、情感美

徐志摩《再别康桥》节奏流畅,音节顿挫,韵律和谐,体现了诗歌体式的()A、对称美B、绘画美C、音乐美D、建筑美

《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有()A、音乐美B、建筑美C、绘画美D、人文美

使《再别康桥》的诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A、情景交融的意象美B、章节整齐的建筑美C、韵律和谐的音乐美D、婉转优雅的语言美

徐志摩的《再别康桥》在表达上有下列特点()A、反复出现西天云彩B、反复使用叠音词C、全诗的基调是流丽、柔和与绝望D、表现了绘画美、建筑美和音乐美

《再别康桥》的音乐美独具特色。全诗节奏整齐,押韵和谐,七节诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展。音节抑扬合度,声调回环反复,诗歌优美的节奏象涟漪般荡漾开来,有一种独特的审美快感。体现了徐志摩的诗美主张。

分析徐志摩的《再别康桥》体现的建筑美和音乐美。

闻一多所提倡的新格律诗理论包括()A、绘画美、音乐美、意境美B、绘画美、节奏美、建筑美C、音乐美、建筑美、语言美D、绘画美、建筑美、音乐美

单选题徐志摩《再别康桥》节奏流畅,音节顿挫,韵律和谐,体现了诗歌体式的()A对称美B绘画美C音乐美D建筑美

问答题分析徐志摩的《再别康桥》体现的建筑美和音乐美。

单选题徐志摩的《再别康桥》一诗充分体现了诗歌的()。A建筑美B戏剧化C音乐美D词藻美

单选题《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的()A建筑美B音乐美C意象美D情感美

单选题闻一多所提倡的新格律诗理论包括()A绘画美、音乐美、意境美B绘画美、节奏美、建筑美C音乐美、建筑美、语言美D绘画美、建筑美、音乐美

多选题《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有()A音乐美B建筑美C绘画美D人文美

单选题在学生学习《再别康桥》这首诗歌时,教师提出新月诗派的“三美”诗歌理论,以下不属于“三美”理论的是(  )。A建筑美B音乐美C韵律美D绘画美

多选题《再别康桥》的诗性美感主要体现在()A喷薄而出的满腔激情B诗歌节奏的音乐美C诗情画意的优美意象D诗歌体式的建筑美E精彩多样的抒情手法

多选题下面对《再别康桥》分析正确的有()A《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。B《再别康桥》中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。C《再别康桥》的韵脚有:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。D《再别康桥》像宋词一般错落有致,摇曳多姿,作者并不追求诗歌的建筑美 。

单选题《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A章节整齐的建筑美B和谐流畅的音乐美C婉转优雅的语言美D情景交融的意象美

单选题徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。A音乐美、内容美、形式美B绘画美、建筑美、音乐美C格律美、绘画美、心灵美D语言美、道德美、情歌美

单选题使《再别康桥》的诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A情景交融的意象美B章节整齐的建筑美C韵律和谐的音乐美D婉转优雅的语言美