精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为（ ）。A．移情B．投射C．象征化D．阻抗
精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为（ ）。
A．移情
B．投射
C．象征化
D．阻抗
相关考题：
关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是( )。A．焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B．消极情绪都会引起工作效率的降低C．平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D．低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
毋庸置疑，对身份、地位的渴望，同人类的其他欲望一样，都具有积极的作用：激发潜能，使人力臻完美，阻止离经叛道的有害行径，并增强由社会共同价值产生的凝聚力。如同那些事业成功的失眠症患者历来所强调的那样，唯焦虑者方能成功。但承认焦虑的价值，并不妨碍我们同时对它进行质疑。我们渴望得到地位和财富，但一旦如愿以偿，我们的生活也许会变得更加糟糕。我们的很多欲望总是与自己真正的需求毫无关系。作者通过这段文字想要传递给我们的信息是（ ）。A.人生中的很多欲望都是具有积极作用的B.要用辩证的、发展的眼光来看待“焦虑”C.很多时候，我们所得到的并非是自己所渴望的D.做好自己，不要去过分关注他人对我们的看法
关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是（）。A、焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B、消极情绪都会引起工作效率的降低C、平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D、低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
多选题下列哪些属于支气管哮喘人格特征描述（）A支气管哮喘患者属于单纯或统一的人格类型B许多哮喘患者的潜意识中有强烈的乞求他人保护欲望C特殊的祈求愿望由母亲对哮喘患儿的态度引起D父母对哮喘患儿的症状过分关注，可通过操作学习机制形成条件反射，使患儿病情持续E康复治疗师对支气管哮喘患儿像父母那样过分焦虑，不利于病情改善
单选题精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为（ ）A移情B转移C象征化D压抑E阻抗