语言平易、通俗,交流具有互动性,这是( )的特点。A.批答函B.总结C.讲话稿SXB 语言平易、通俗，交流具有互动性，这是( )的特点。A.批答函B.总结C.讲话稿D.市场调查报告

语言平易、通俗,交流具有互动性,这是( )的特点。A.批答函B.总结C.讲话稿SXB

语言平易、通俗，交流具有互动性，这是( )的特点。

A.批答函

B.总结

C.讲话稿

D.市场调查报告

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《墨子》一书的语言特点是( )。 A. 语言古朴B. 通俗C.华丽D.铺张
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“市卫生局:你局《关于拟录用高校硕士毕业生的函》(?卫函〔2002〕15号)收悉。这是市人事局给卫生局所发的文。从文中的信息可以推断（ ）。A．发文单位是市人事局,文种为批复B．发文单位是市人事局,文种为函C．这是一份批答函D． 这是一份答复函
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语言平易、通俗，交流具有互动性，这是( )的特点。A. 批答函B. 总结C. 讲话稿D. 市场调查报告
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写请批函、批答函，应采用（ ）。A.命令式格式B.文件式格式C.信函式格式D.会议纪要格式
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语言平易、通俗,交流具有互动性,这是( )的特点。 A.批答函B.总结C.讲话稿SX 语言平易、通俗，交流具有互动性，这是（ ）的特点。A.批答函B.总结C.讲话稿D.市场调查报告
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“市卫生局：你局《关于拟录高校硕士毕业生的函》（?卫函【2002】15号）收悉”。这是市人事局给市卫生局所发的文。从文中的信息可以推断（ ）A．发文单位是市人事局，文种为批复B．发文单位是市人事局，文种为函C．这是一份批答函D．这是一份答复函
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下面对函的解释正确的是（ ）。A.函只是在下级机关或不相隶属的机关之间使用B.批答函不具有法律效力C.凡是批答函均应回复发函机关的事项或要求解决的问题D.商洽函、问答函属于平行文，请批函属于上行文，批答函属于下行文
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语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( ) A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读
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教学活动在师生关系方面具有以教师为主导的()的特点。 A.传导性B.交流性C.互动性D.情感性
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故事具有哪些特点?()。 A.主题深刻B.情节生动C.形象鲜明D.语言通俗
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讲话稿文体的特点是:()。 A.内容的针对性B.篇幅的规定性C.语言的得体性D.起草的集智性
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讲话稿的特点是( )A.内容针对性强B.形式灵活多样C.语言平易通俗D.交流具有互动性
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应用文书运用语言的标准中对平实的理解不正确的一项是（ ）。A.平易实在B.朴素规范C.明白流畅D.通俗易懂
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本公文属于哪种类型的函?（ ）A．商洽函B．问答函C．请批函D．批答函
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下列能够作为批答函结束语的是（ ）。A.“此复”B.“专此函告”C.“特此专复”D.“特此函复”
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下列文书采用引述开头的有（ ）。A.商洽函B.批答函C.答复函D.批复
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讲活稿的特点有( )A.内容针对性强B.形式灵活多样C.语言平易通俗D.交流具有互动性
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写请批函、批答函,应采用( )A.命令式格式B.文件式格式C.信函式格式 写请批函、批答函，应采用( )A.命令式格式B.文件式格式C.信函式格式D.会议纪要格式
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某市财政厅拟在本系统内举办一次财务知识竞赛活动，特向某学校借用教室两间。其行文时应用（ ）。A.问答函B.商洽函C.请批函D.批答函
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幼儿的语言学习具有（　　）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性
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为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（）而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性
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拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（）而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性
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撰写讲话稿要针对性强，主题集中鲜明，语言通俗生动，内容吸引人，感情单一。
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下列哪一项不属于演讲稿的特点？（）A、交流的互动性B、语言的口语性C、语言的文雅性D、内容的应变性
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讲话稿的特点是（）A、贴近性B、鼓动性C、通俗性D、政论性
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调研报告的语言要通俗，对语言通俗的要求不包括（）。A、语言应力求朴实严肃，平易近人B、注意把握词语的程度差异C、说平实的话而不讲空话D、不强调“词硬”
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单选题为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（）而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性
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单选题拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（）而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性
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