单选题拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象,做到有的放矢,抓住受众最关心的问题,予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点()而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性

单选题
拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象,做到有的放矢,抓住受众最关心的问题,予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点()而言。
A

贴近性

B

鼓动性

C

通俗性

D

政论性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

起草领导讲话稿是门很大的学问,要想提高起草领导讲话稿的水平,就要做到( ) A.善于学习B.重于积累C.勤于练习D.乐于修改

依据不同的场合、对象和用途,领导讲话稿可以分为( ) A.会议类讲话稿B.礼仪类讲话稿C.要点式讲话稿D.宣传类讲话稿

讲话者在公共场合就某一问题发表自己的见解或阐明某种事理而事先l写成的文 稿是( )。A.发言稿B.演说辞C.讲话稿D.宣讲材料

从秘书工作出发,讲话稿按其内容不同,可分为( )。A. 礼仪性讲话稿B. 综合性讲话稿C. 业务性讲话稿D. 政治性讲话稿

语言平易、通俗,交流具有互动性,这是( )的特点。 A.批答函B.总结C.讲话稿SX 语言平易、通俗,交流具有互动性,这是( )的特点。A.批答函B.总结C.讲话稿D.市场调查报告

讲话稿按场合分为( )A.集会讲话B.领导讲话C.来宾讲话D.会议讲话

领导讲话稿具有()、()、()等主要特点。

讲话稿按场合分,有( )A.集会讲话B.领导讲话C.来宾讲话D.会议讲话

讲话者在公共场合就某一问题发表自己的见解或阐明某种事理而事先写成的书面稿是( )。A、发言稿B、演说辞C、讲话稿D、宣讲材料

结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。

从秘书工作出发,讲话稿按其内容不同,可分为( )。 A.礼仪性讲话稿B.综合性讲话稿SXB 从秘书工作出发,讲话稿按其内容不同,可分为( )。A.礼仪性讲话稿B.综合性讲话稿C.业务性讲话稿D.政治性讲话稿

主体是讲话稿最精彩部分的展现。A对B错

为了最大限度地适应受众的听觉的需要,讲话稿要尽可能少采用书面语,而要突出口语色彩,这是针对讲话稿特点()而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性

拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象,做到有的放矢,抓住受众最关心的问题,予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点()而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性

对"2000年的工作目标和任务都已经确定"一句分析正确的是()A在讲话稿中用二〇〇〇表示年份B在讲话稿中可以用2000年表示年份C在讲话稿中用贰零零零表示年份D在讲话稿中用两千表示年份

写作领导讲话稿不同于写作一般应用文,其特点是它具有()A内容的针对性B表述的口头性C受众的现场性D词藻的华美性E知识的广泛性

讲话稿的主体是讲话稿成功与否的关键。A对B错

领导讲话稿的特点是:内容的针对性、篇幅的规定,语言介于书面语和口语之间。A对B错

讲话稿的主体是讲话稿成功与否的关键。

主体是讲话稿最精彩部分的展现。

领导讲话稿的特点是:内容的针对性、篇幅的规定,语言介于书面语和口语之间。

讲话稿的主体部分是讲话成功或失败的关键。撰写讲话稿,一定要在主体结构的安排上下大气力。安排主体结构通常使用的方式有()A、画龙点晴式B、层层递进式C、条条并列式D、烘云托月式E、提纲挈领式

单选题为了最大限度地适应受众的听觉的需要,讲话稿要尽可能少采用书面语,而要突出口语色彩,这是针对讲话稿特点()而言。A贴近性B鼓动性C通俗性D政论性

多选题讲话稿与演讲稿的区别在于()A讲话稿是领导在各种大小会议上发表的具有代表性意见的发言稿B演讲稿是在群众集会、公众场合、专门会议上发表个人见解的发言稿C凡在有组织的会议上具有一定代表性的讲话用讲话稿D凡在公共集会上发表个人见解的讲话用演讲稿

多选题写作领导讲话稿不同于写作一般应用文,其特点是它具有()A内容的针对性B表述的口头性C受众的现场性D词藻的华美性E知识的广泛性

判断题讲话稿的主体是讲话稿成功与否的关键。A对B错

单选题对"2000年的工作目标和任务都已经确定"一句分析正确的是()A在讲话稿中用二〇〇〇表示年份B在讲话稿中可以用2000年表示年份C在讲话稿中用贰零零零表示年份D在讲话稿中用两千表示年份