在培训效果评价的过程中，（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A．技能成果B．情感成果C．绩效成果D．投资回报率

在培训效果评价的过程中，（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。

A．技能成果

B．情感成果

C．绩效成果

D．投资回报率

相关考题：

培训效果评价指标包括（ ）A．时间长短B．成本高低C．认知和技能成果D．情感成果E．绩效成果
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某寿险公司在每次培训活动结束时， 都要给受训者发放一张评价表， 让受训者对于培训的整体安排、 培训讲师的讲解水平以及自我感觉的收获等做出满意度评价。 这属于对培训活动产生的( ) 所做的评价。A. 技能性结果B. 情感性结果C. 认知性结果D. 成果性结果
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（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A．认知成果B．技能成果C．绩效成果D．情感成果
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用于培训效果评价的指标或成果主要有以下类型（）。A 认知成果B 技能成果C 情感成果D 绩效成果E 投资回报率
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用于培训效果评价的指标或成果主要有以下类型（ ）。A．认知成果B．技能成果C．情感成果D．绩效成果E．投资回报率
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（）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A 认知成果B 技能成果C 绩效成果D 情感成果
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（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果
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在培训需求分析中,人员需求分析包括两个方面,即()。 A.知识评价和技能评价B.思考评价和行动评价C.绩效评价和薪酬满意度D.人员的能力、素质、技能分析以及工作绩效的评价
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主要评价培训后学员的知识、技能掌握情况说的是() A、培训评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价
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请教:2005年11月人力资源管理师(三级)理论知识真题第1大题第小题如何解答?【题目描述】27、（）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A 认知成果B 技能成果C 绩效成果D 情感成果
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()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果B:认知成果C:技能成果D:绩效成果
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人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价（　　）A.培训过程中的各种培训活动的执行情况B.培训过程中的各种培训活动的效率C.培训后学员的知识、技能的掌握情况D.培训后学员将所学到的知识、技能 运用于实际工作中的能力E.以上均包括
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（ ）被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。A.技能成果B.效果性成果C.情感成果D.认知成果
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（　　）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A． 绩效成果B． 情感成果C． 认知成果D． 技能成果
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()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:绩效成果B:情感成果C:技能成果D:认知成果
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用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（）A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、效果性成果
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（　　）用来判断培训项目给企业带来的回报。A.技能成果B.效果性成果C.情感成果D.认知成果
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(2017年11月) ()用来判断培训项目给企业带来的回报。A.技能成果B.投资净收益C.情感成果D.效果性成果
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（　　）是用来判断培训项目给企业带来的回报。A.情感成果B.效果性成果C.技能成果D.认知成果
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()用来判断培训项目给企业带来的回报。A.技能成果B.投资净收益C.情感成果D.效果性成果
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在培训效果评价的过程中，()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。A:技能成果B:情感成果C:绩效成果D:投资回报率
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在培训目标中（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原料，事实，技术，程序或过程的熟悉程度。A、感情成果B、技能成果C、认知成果D、绩效成果
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在开发目标所指向或预期的开发成果中，用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度的是（）A、投资回报B、技能成果C、感情成果D、绩效成果
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（）用来判断培训项目给企业带来的回报。A、情感成果B、效果性成果C、技能成果D、认知成果
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单选题在开发目标所指向或预期的开发成果中，用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度的是（）A投资回报B技能成果C感情成果D绩效成果
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单选题在培训效果评价的过程中，（　　）用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。A技能成果B情感成果C绩效成果D投资回报率
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单选题培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。A认知成果B技能成果C感情成果D绩效成果
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