根据教学评价资料的处理方式，可分为（ ）。A．常模参照评价B．形成性评价C．总结性评价D．标准参照评价
从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。A．总结性评价B．诊断性评价C．准备性评价D．标准参照评价
教师为了了解学生的学习情况，及时获得教学反馈信息，以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是()．A．形成性评价B．总结性评价C．带模参照评价D．标准参加评价
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。A．形成性评价和总结性评价B．常模参照评价和标准参照评价C．配置性评价和诊断性评价D．正式评价和非正式评价、
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价
从教学评价的功能看，可将教育评价分为（ ）。A．正式评价和非正式评价B．配置性评价与诊断性评价C．形成性评价和总结性评价D．常模参照评价和标准参照评价
基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能掌握程度的评价是()．A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价
在教学之前,进行摸清学生底细以便安排学习的评价方式是（ ）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.过程评价
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评 价是（ ）。A.形成性评价 B.总结性评价C.常模参照评价 D.标准参照评价
根据教学评价资料的处理方式，将评价分为常模参照评价和()。A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.标准参照评价
根据教学评价资料的处理方式，将评价分为（ ）。A.常模参照评价B.总结性评价C.形成性评价D.标准参照评价
通常在教学过程中实施的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评价和非正式评价
根据教学评价的严谨程度，可分为（）。A.形成性和总结性评价B.常模参照与标准参照评价C.配置性和诊断性评价D.正式和非正式评价
根据教学评价的严谨程度，可分为（）。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评价和非正式评价
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的（ ）。A.总结性评价是一种“事前评价”B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C.形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价B.相对性评价C.诊断性评价D.形成性评价
( )通常发生在教学过程中。 A.形成性评价 B.配置性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
从教学评价的功能看，可将教学评价分为（ ）A.正式评价与非正式评价B.配置性评价与诊断性评价C.形成性评价与总结性评价D.常模参照评价与标准参照评价
教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。A.绝对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价
在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。A、在教学前进行的教学评价B、在教学过程中实施的教学评价C、在教学结束时进行的教学评价D、在教学结束一段时间后进行的教学评价
在教学过程中对学生的学习进行的评价是（）A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、终结性评价
在教学过程中进行，以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是（）A、参照性评价B、安置性评价C、诊断性评价D、形成性评价E、总结性评价
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价
单选题基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）A形成性评价B总结性评价C常模参照评价D标准参照评价
单选题在教学过程中进行，以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是（）A参照性评价B安置性评价C诊断性评价D形成性评价E总结性评价
单选题教学前阶段实施的评价是（）。A准备性评价B形成性评价C总结性评价D标准参照评价