根据教学评价的严谨程度,可分为()。A.形成性和总结性评价B.常模参照与标准参照评价C.配置性和诊断性评价D.正式和非正式评价

根据教学评价的严谨程度,可分为()。
A.形成性和总结性评价
B.常模参照与标准参照评价
C.配置性和诊断性评价
D.正式和非正式评价


参考解析

解析:根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分,正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观;非正式评价则是针对个别学生的评价,并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此,正确答案选D。

相关考题:

从教学评价的时机而言,教学评价可分为__________评价和总结性评价。

从教学评价的功能来划分,教学评价可分为___________评价和___________评价。

根据教学评价的严谨程度,有__________与__________之分。

根据教学评价的严谨程度,评价分为正式评价和__________。

根据教学评价资料的处理方式,可分为__________参照评价。

依据教学评价的时机,教学评价可分为( )和( ).

依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{ }评价。

依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与{pz_填空}评价。

根据教学评价的严谨程度,可分为()。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评价和非正式评价

教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、标准化测验评价

根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为( )(常考)A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价 E.绝对性评价

对于教学评价的分类下列说法正确的是()A、按评价的功能不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价分析方法的不同,教学评价可分为前期评价,中期评价和后期评价D、按评价的功能不同,教学评价可分为定性评价和定量评价

从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。A、目的评价B、鉴定性评价C、水平性评价D、社会性评价

教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价

根据教学评价的严谨程度,可分为( )A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价

根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。

根据小学评价的严谨程度,可分为()。A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价

关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价

根据教学评价资料的处理方式,可分为()。A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价

教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、学生自我评价

单选题根据小学评价的严谨程度,可分为()。A形成性和总结性评价B常模参照与标准参照评价C配置性和诊断性评价D正式和非正式评价

判断题根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。A对B错

多选题从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。A目的评价B鉴定性评价C水平性评价D社会性评价

单选题教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A诊断性评价B相对性评价C对性评价D标准化测验评价

多选题根据教学评价资料的处理方式,可分为()。A常模参照评价B形成性评价C总结性评价D标准参照评价

单选题关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为(  )。A形成性评价和总结性评价B常模参照评价和标准参照评价C配置性评价和诊断性评价D正式评价和非正式评价

单选题根据教学评价的严谨程度,可分为(  )。A形成性和总结性评价B常模参照与标准参照评价C配置性和诊断性评价D正式和非正式评价