对象由一组属性和对这组属性进行的操作构成。例如,教师张三的个人信息包括:性别、年龄、职位等,日常工作包括授课等。则( )就是封装后的一个典型对象。A.张三B.教师C.授课D.姓名

对象由一组属性和对这组属性进行的操作构成。例如,教师张三的个人信息包括:性别、年龄、职位等,日常工作包括授课等。则( )就是封装后的一个典型对象。

A.张三
B.教师
C.授课
D.姓名

参考解析

解析:本题考查的是面向对象的基本概念中的对象。
对象包含3个基本要素,分别是对象标识、对象状态和对象行为。
每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象,这就是对象标识;
对象状态用来描述对象的某些特征;
对象行为用来封装对象所拥有的业务操作。
举例说明,对于教师Joe而言,包含性别、年龄、职位等个人状态信息,同时还具有授课的行为特征,那么Joe就是封装后的一个典型对象。

相关考题:

● 在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种(12)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象之集合,类的每个对象都是这个类的一个(13) 。(12)A.组装B. 产品化C. 固化D. 信息隐蔽(13)A. 例证B. 用例C. 实例D. 例外

采用面向对象开发方法时,对象是系统运行的基本实体。以下关于对象的叙述中,正确的是() A.对象只能包括数据(属性)B.对象只能包括操作(行为)C.对象一定有相同的属性和行为D.对象通常由对象名、属性和操作三个部分组成

类是由对象组成的,而对象是对属性值和操作的封装。() 此题为判断题(对,错)。

类是由对象组成的,是对对象属性值和操作的封装。() 此题为判断题(对,错)。

在面向对象模犁中,一个对象由一组属性和对这组属性进行______的一组方法构成。

在面向对象模型中,一个对象由一组属性和对这组属性进行__________的一组方法构成。&

在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种(12)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象之集合,类的每个对象都是这个类的一个(13)。A.组装B.产品化C.固化D.信息隐蔽

下面有关对象—关系数据库系统的叙述中,不正确的是( )。A.一个对象由一组属性和对这组属性进行操作的一组方法构成B.消息是用来请求对象执行某一操作或回答某些信息的要求C.方法是用来描述对象静态特征的一个操作序列D.属性是用来描述属性特征的一数据项

●采用面向对象开发方法时,对象是系统运行时基本实体。以下关于对象的叙述中,正确的是(37)。(37)A.对象只能包括数据(属性)B.对象只能包括操作(行为)C.对象一定有相同的属性和行为D.对象通常由对象名、属性和操作三个部分组成

●一个类是(38)。在定义类时,将属性声明为private的目的是(39)。(38)A. -组对象的封装B.表示一组对象的层次关系C.一组对象的实例D.一组对象的抽象定义(39)A.实现数据隐藏,以免意外更改B.操作符重载C.实现属性值不可更改D.实现属性值对类的所有对象共享

信息系统采用面向对象开发方法时,需要考虑的基本思想不包括(2)A.对象是由属性和操作组成 信息系统采用面向对象开发方法时,需要考虑的基本思想不包括(2)A.对象是由属性和操作组成B.对象之间的联系采用封装机制来实现C.对象可以按其属性来归类D.对象是对客观事物抽象的结果

在面向对象方法中,对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种(1)技术,封装的目的是使对象的(2)分离。类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类中的每个对象都是这个类的一个(3)。类之间共享属性和操作的机制称为(4)。一个对象通过发送(5)来请求另一对象为其服务。A.组装B.产品化C.固化D.信息屏蔽

●在面向对象系统中,对象是基本的运行时实体,它(44)。(44)A.只能包括数据(属性)B.只能包括操作(行为)C.把属性和行为封装为一个整体D.必须具有显式定义的对象名

对象是由一组属性和对这组属性进行的操作构成的,下列不属于对象所包含的要素的是()。A. 对象行为B. 对象状态C. 对象描述D. 对象标识

采用面向对象开发方法时,对象是系统运行的基本实体。以下关于对象的叙述中,正确的是()A、对象只能包括数据(属性)B、对象只能包括操作(行为)C、对象一定有相同的属性和行为D、对象通常由对象名、属性和操作三个部分组成

对于教师Jack而言,包含性别、年龄、职位等个人状态信息,同时还具有授课的行为特征,则Jack就是封装后的()A、类B、对象C、抽象D、封装

在面向对象的方法学中,对象可看成是属性,以及对于这些属性的专用服务的封装体。封装是一种__(1)__技术,封装的目的是使对象的__(2)__分离。类是一组具有相同属性和相同服务的对象的抽象描述,类中的每个对象都是这个类的一个__(3)__。类之间共享属性与服务的机制称为__(4)__。一个对象通过发送__(5)__来请求另一个对象来为其服务。空白(2)处应选择()A、定义和实现B、设计和测试C、设计和实现D、分析和定义

在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)以及这些属性上专用操作的封装体。封装是一种(1)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类的每个对象都是这个类的一个(2)。空白(2)处填()A、例证B、用例C、实例D、例外

在面向对象程序设计中,()是指把对象的属性和操作结合在一起,构成一个独立的对象。A、封装B、粘合C、缠绕D、集合

对封装的理解正确的是()。A、封装就是把对象的属性和行为结合成一个独立的单位B、封装就是把对象完全隐蔽起来,不让外界访问C、封装性是一个使用问题D、封装和抽象是一回事

类是具有相同属性和操作的一组对象的集合,它为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述,包括属性和()两个部分。

封装是指将对象属性和操作结合在一起,构成一个独立的对象。封装使得对象属性和操作紧密结合在一起,这反映了事物的状态特性与动作是事物不可分割的特征。

单选题在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)和这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种()(1)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类的每个对象都是这个类的一个()(2)。空白(1)处应选择()A组装B产品化C固化D信息隐蔽

单选题在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)和这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种()(1)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类的每个对象都是这个类的一个()(2)。空白(2)处应选择()A例证B用例C实例D例外

单选题对于教师Jack而言,包含性别、年龄、职位等个人状态信息,同时还具有授课的行为特征,则Jack就是封装后的()A类B对象C抽象D封装

单选题对封装的理解正确的是()。A封装就是把对象的属性和行为结合成一个独立的单位B封装就是把对象完全隐蔽起来,不让外界访问C封装性是一个使用问题D封装和抽象是一回事

单选题在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)以及这些属性上专用操作的封装体。封装是一种(1)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类的每个对象都是这个类的一个(2)。空白(1)处填()A组装B产品化C固化D信息隐蔽