(1)有些广告用谐音字______成语,对学生的语文学习产生不良影响。(2)为充实管理干部队伍,公司_______了一些管理经验丰富的退休职工。(3)这里太乱了,我们最好换个_______的地方好好谈谈。A篡改 启用 清净B改变 启用 清静C改变 起用 清净D篡改 起用 清静

(1)有些广告用谐音字______成语,对学生的语文学习产生不良影响。
(2)为充实管理干部队伍,公司_______了一些管理经验丰富的退休职工。
(3)这里太乱了,我们最好换个_______的地方好好谈谈。
A篡改 启用 清净
B改变 启用 清静
C改变 起用 清净
D篡改 起用 清静


参考解析

解析:解析:
第一空,文段对广告用谐音字持否定态度,因此表贬义的“篡改”合适。
第二空,“启用”是开始使用的意思,不用于人,而“起用”是重新任用已退职或免职的人员,故而用“起用”。
故正确答案为D。

相关考题:

培植热爱祖国语言文字的情感.养成语文学习的__________和__________.掌握最基本的语文学习__________。

语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。() 此题为判断题(对,错)。

审美悟道型注重的是语文教学的审美性,就是认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

自主,合作,探究的学习方法对语文学习过程的影响,错误的一项是:() A.改变了语文教师的职能。B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。D.优化了语文学习过程。

审美悟道型注重语文教学的审美性,主张美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()

小学语文综合性学习设计的注意点有() A.与学生的实际能力相结合,防止任意拔高与压缩B.用题海战术训练学生的语文能力C.发挥学生的自主性,为学生自由发挥创造空间D.正确把握语文性,防止“去语文化”和“唯语文化”

语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

叶圣陶先生说:“有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手”,这句话说明了语文教材是()。 A、构成语文课程的基本要素之一B、是课程目标的载体C、教师指导学生学习语文的载体D、学生学习语文的凭借

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下列选项对于文章主旨概括正确的是( )。A.“四字格”成语备受欢迎B.成语都具有深刻的教育意义C.成语是汉语文化的精华所在D.成语深深扎根在汉语文化的土壤中

结合你的语文学习经历,说说你对中小学生语文学习心理发展的认识。

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学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A、理解B、定势C、应用D、迁移

要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A、语文学习习惯的培养B、改进语文教材与教法C、使他们端正语文学习态度D、语文自学方法的传授

不属于语文学科教育的价值的一项是()。A、传授语文知识,培养学生的语文能力B、教会学生学习语文的方法C、教会学生完成语文课程,顺利毕业D、培养学生解决问题的能力

语文教育跨越式发展实验的目的是使学生用更多的时间提高学习质量

学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。

培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(),掌握最基本的语文学习()。

下列哪项学习属于有意义的接受学习()。A、学生兴趣盎然地听科普讲座B、学生用谐音法记忆单词C、科学家探索新材料D、玩走迷宫游戏

时下,在广告市场上,有些企业竞相采用篡改古诗或者成语的方式追求广告效应,喜欢利用谐音修改成语,于是出现了许多令人不快的“创造”:“默默无闻”改成了“默默无蚊的奉献”(灭蚊广告);“天长地久”变成了“天尝地酒”(啤酒广告);“刻不容缓”变成了“咳不容缓”(药物广告)。对此理解正确的是() ①是中华文化的继承 ②妨碍了语言文字的规范 ③有利于中华文化的传播 ④会影响青少年的成长A、①③B、②④C、②③D、①④

单选题不属于语文学科教育的价值的一项是()。A传授语文知识,培养学生的语文能力B教会学生学习语文的方法C教会学生完成语文课程,顺利毕业D培养学生解决问题的能力

单选题要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A语文学习习惯的培养B改进语文教材与教法C使他们端正语文学习态度D语文自学方法的传授

单选题学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A理解B定势C应用D迁移

判断题语文教育跨越式发展实验的目的是使学生用更多的时间提高学习质量A对B错

单选题下列哪项学习属于有意义的接受学习()。A学生兴趣盎然地听科普讲座B学生用谐音法记忆单词C科学家探索新材料D玩走迷宫游戏

填空题培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(),掌握最基本的语文学习()。

问答题结合你的语文学习经历,说说你对中小学生语文学习心理发展的认识。