能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想、决策是智慧化的 （ ） 能力A.记忆和思考B.存储和思考C.记忆和思维D.存储和思维

能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想、决策是智慧化的 （ ） 能力

A.记忆和思考
B.存储和思考
C.记忆和思维
D.存储和思维

参考解析

解析：国务院发布实施的《中国制造2025》明确提出将智能制造作为主攻方向，加速培育新的经济增长动力，抢占新一轮产业竞争制造点。

相关考题：

物联网是利用感知技术与智能装置对物理世界进行感知识别,通过网络传输互联,进行计算、处理和知识挖掘,实现人与物、物与物信息交互和无缝链接,实现对物理世界实时控制、精确管理和科学决策。() 此题为判断题(对，错)。
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智能具有感知、记忆、自适应等特点，能够存储感知到的外部信息及由思维产生的知识，同时能够利用己有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想和决策属于智能的()能力。A.感知B.记忆和思维C.学习和自适应D.行为决策
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反映公安决策者知识结构的状态、思维水平和决策能力的高低，取决于（）A.对公安信息的认识利用水平B.对决策信息的认识利用水平C.对决策能力的认识利用水平D.对社会信息的认识利用水平
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信托模型既承认患者的决策能力也承认患者的脆弱性，因此要提高患者的理解力，所使用的方法中不包括下列哪一项A、医务人员与患者公开的交换信息B、医务人员个人对患者安康的承诺C、医务人员与患者进行富有价值的对话D、医务人员利用本身具有的知识和技术单独做出医疗决策E、医务人员利用自己的知识、经验和智慧积极主动地指导医疗决策
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决策是对若干可行的方案进行决策,即是对若干可行方案进行分析、比较、判断、选优的过程。决策过程一般分阶段进行,下列选项中,属于决策过程阶段的是()。 A、信息收集B、方案设计C、方案评价D、方案选择E、信息反馈
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()是指能够利用数据和模型来帮助决策者解决半结构化或非结构化问题的、高度灵活的、人机交互式的计算机信息系统。 A.知识工作系统B.信息系统C.管理信息系统D.决策支持系统
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信息素质是人们能够敏锐地察觉信息需求,并能对信息进行检索、评价和有效利用的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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政策制定过程中的定性分析方法是指依据政策制定者或相关的专家学者的经验、知识、智慧、能力,综合运用理论思维、逻辑推理,对政策方案进行分析、判断,从而进行决策的一种技术方法。() 此题为判断题(对，错)。
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会计电算化高级人才的培养目标是（ ）A．能够进行会计软件分析设计B．掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能C．能够对计算机系统环境进行一般维护，对会计软件进行参数设置D．对会计核算信息进行简单地分析利用
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智能具有感知、记忆、自适应等特点，能够存储感知到的外部信息及由思维产生的知识，同时能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想和决策属于智能的（ ）能力。A：感知B：记忆和思维C：学习和自适应D：行为决策
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现代工程咨询方法中的专家判断法是依据()进行分析判断的方法。A:对客观事物进行比较B:专家经验C:研究事物构成要素间的相互联系D:信息E:智慧
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（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A、知识管理B、信息管理C、决策支持系统D、政府信息化
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可视化是智能电网辅助分析决策的重要内容，包括（）。A、科学计算可视化B、数据可视化C、信息可视化D、知识可视化
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建立能够反映物流业务基本规律的一系列模型，方法，知识，并将它们与数据信息相结合，进行综合分析和结果判断的系统是（）系统。A、订单处理B、库存信息C、配送信息D、决策支持
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反映公安决策者知识结构的状态、思维水平和决策能力的高低，取决于（）A、对公安信息的认识利用水平B、对决策信息的认识利用水平C、对决策能力的认识利用水平D、对社会信息的认识利用水平
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学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息利用能力
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决策支持系统是利用计算机分析和模型能力对管理决策进行支持的系统。决策支持系统有的只提供数据支持，叫（）；有的只提供模型支持，叫（）。
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根据信息对信息接收者活动的影响，信息内容可分四个层次，即（）A、迹象、事实、知识、智慧B、概念、判断、知识、智能C、印象、概念、知识、理论D、事实、判断、知识、智慧
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填空题决策支持系统是利用计算机分析和模型能力对管理决策进行支持的系统。决策支持系统有的只提供数据支持，叫（）；有的只提供模型支持，叫（）。
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判断题定量决策方法，又称“软”方法，是一种直接利用决策者本人或有关专家的智慧来进行决策的方法。A对B错
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单选题学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。A信息获取能力B信息分析能力C信息加工能力D信息利用能力
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判断题信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。A对B错
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单选题与城市信息化相比，智慧城市中，整个城市具有成熟的信息知识智能转换机制，一定的（）能力。A管理B决策C控制
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判断题相比较传统信息化，智慧城市建设中强调对于城市公共、基础信息的服务化开发利用和市场化运营。A对B错
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单选题①只表达了客观存在，是一种原始的记录。通过对其进行分析找出其中关系，并赋予某种意义和关联，才能形成②。对②进行提炼和归纳，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，这就是③。③是构成人类智慧的最根本因素，当人们综合运用③和技能，创造性地解决问题、发明创造或预测未来，③就升华为④。 其中的①②③④依次为（）。A数据、信息、知识、智慧B智慧、知识、信息、数据C信息、数据、智慧、知识D知识、智慧、数据、信息
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单选题（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A知识管理B信息管理C决策支持系统D政府信息化
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多选题可视化是智能电网辅助分析决策的重要内容，包括（）。A科学计算可视化B数据可视化C信息可视化D知识可视化
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