好的艺术理论和批评,可以替代艺术本身。( )

好的艺术理论和批评,可以替代艺术本身。( )


参考解析

解析:

相关考题:

对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是()。 A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。

强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ( )A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评

再好的理论或批评,也永远无法替代( )A.艺术创作B.技能学习C.艺术训练D.艺术本身

艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。

艺术批评的形态可以分成()、()和读者批评。

美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和()A艺术史B艺术理论C艺术表达D艺术感知

下列属于艺术批评作用的是()。A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品B、通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C、丰富和发展艺术理论D、以上都是

艺术批评的作用不包括:()A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B、通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C、展示自己的鉴赏水平D、丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展

艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。

艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。

按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()A、艺术创作、艺术史、艺术批评B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学

再好的理论或批评,也永远无法替代()A、艺术创作B、技能学习C、艺术训练D、艺术本身

从总体上讲,艺术学的内容应该包括()。A、艺术理论B、艺术批评C、艺术史D、艺术美学E、艺术鉴赏

好的艺术批评,常常需要比较宏观的()做基础A、历史观B、人生观C、艺术史训练D、艺术创作训练

()是批评者根据自己的观点、立场,运用一定的社会标尺,对艺术作品及其作者等进行说理性评议和鉴定的一门学问。A、艺术观点B、艺术批评C、艺术理论D、艺术创作

多选题以下属于艺术批评的作用是(  )。A艺术批评可以帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B艺术批评可以通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C艺术批评可以丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展D艺术批评可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段E艺术批评可以使鉴赏主体与艺术形象之间契合一致,物我同一,物我两忘

填空题艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。

单选题下列属于艺术批评作用的是()。A帮助人们更好地鉴赏艺术作品B通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C丰富和发展艺术理论D以上都是

单选题艺术批评是指艺术鉴赏者(批评家)对(  )的理性思考和判断。A艺术现象B艺术审美C艺术经验D艺术活动

多选题从总体上讲,艺术学的内容应该包括()。A艺术理论B艺术批评C艺术史D艺术美学E艺术鉴赏

多选题艺术学理论的内容应当包含(  )。A艺术理论B艺术起源C艺术史D艺术生产E艺术批评

填空题艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。

填空题艺术批评的形态可以分成()、()和读者批评。

单选题()是批评者根据自己的观点、立场,运用一定的社会标尺,对艺术作品及其作者等进行说理性评议和鉴定的一门学问。A艺术观点B艺术批评C艺术理论D艺术创作

单选题艺术批评必须以一定的(  )作指导。A艺术基础B艺术史C艺术理论D艺术美学

单选题美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和()A艺术史B艺术理论C艺术表达D艺术感知

单选题再好的理论或批评,也永远无法替代()A艺术创作B技能学习C艺术训练D艺术本身