除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。A．单位B．社区C．学校D．朋辈群体

除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。

A．单位

B．社区

C．学校

D．朋辈群体

相关考题：

从横向看，影响个体发展的环境单位有（ ）。A．家庭B．个人C．社区D．社会E．朋辈群体
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学校社会工作的主要功能在于协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭—学校—社区B．家庭—学校—朋辈群体C．家庭—社区—所在地市D．学校—社区—所在地市E．朋友—朋辈群体—社区
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学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
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．除了家庭之外，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。A．工作单位B．学校C．社D．朋辈群体
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是人类最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。A．朋辈群体B．家庭C．社区D．社会
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“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的影响。 A、大众传播媒介B、朋辈群体C、学校D、家庭
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“孟母三迁”体现了（ ）对个体成长的影响。 A．环境 B．家庭 C．社会 D．学校
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农民个体的社会化主要是在( )中进行的。 A.学校B.家庭C.同辈群体D.社区
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影响社会化的因素有( )和工作单位等。A．家庭B．学校C．同辈群体D．大众传播媒介E．社区
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影响儿童成长和发展的主要和决定性因素是（）。A.家庭B.学校C.社会D.自我
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社区健康教育的基本单位是（ ）。A.个体B.家庭C.社区D.群体E.社会组织
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（ ）是个体社会化最重要的场所。A.家庭B.学校C.社区D.同辈群体
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同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。A.培养个体良好的行为习惯B.使个体学习扮演各种社会角色C.他们之间的互动影响个体的成长与发育D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
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小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（　　）。A.朋辈群体B.学校C.家庭系统D.社区
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学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助其更好地成长。A.家庭—朋辈群体—社会B.家庭—学校—社区C.学校—社区—所在城市D.家庭—学校—朋辈群体
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协助学生与（　　）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A.家庭一学校一朋辈群体B.学校一社区一所在地市C.家庭一学校一社区D.朋友一朋辈群体一社区
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儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是（ ）的影响。A.教育系统B.家庭系统C.社区系统D.学校系统
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协助学生与（）之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。A、家庭——学校——朋辈群体B、学校——社区——所在地市C、家庭——学校——社区D、家庭——社区——所在地市
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学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭-社会-学校B、学校-社区-社会C、家庭-学校-社区D、家庭-朋辈群体-社区
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学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区
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协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区
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根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（　）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。A、社区B、工作单位C、朋辈群体D、学校E、文化
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单选题根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（　）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。A社区B工作单位C朋辈群体D学校E文化
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单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭一社会一学校B学校一社区一社会C家庭一学校一社区D家庭一朋辈群体一社区
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单选题协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A家庭—学校—朋辈群体B学校—社区—所在地市C家庭—学校—社区D朋友—朋辈群体—社区
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单选题协助学生与（　　）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A家庭—学校—朋辈群体B学校—社区—所在地市C家庭—学校—社区D朋友—朋辈群体—社区
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单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭-社会-学校B学校-社区-社会C家庭-学校-社区D家庭-朋辈群体-社区
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