老张为了试验某品牌化肥的效果,把自家的稻田分成东边、西边两块,在东边地块施肥,西边地块不施肥。水稻收割后,东边地块亩产700公斤,西边地块亩产400公斤。因此,该品牌化肥能有效增产。以下最能反驳上述论证的是( )A. 东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高B. 东西两块地种植的是同一品种的水稻C. 东边地块的水稻遭受过虫害D. 老张收割西边地块的水稻先于东边地块
老张为了试验某品牌化肥的效果,把自家的稻田分成东边、西边两块,在东边地块施肥,西边地块不施肥。水稻收割后,东边地块亩产700公斤,西边地块亩产400公斤。因此,该品牌化肥能有效增产。以下最能反驳上述论证的是( )
A. 东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高
B. 东西两块地种植的是同一品种的水稻
C. 东边地块的水稻遭受过虫害
D. 老张收割西边地块的水稻先于东边地块
B. 东西两块地种植的是同一品种的水稻
C. 东边地块的水稻遭受过虫害
D. 老张收割西边地块的水稻先于东边地块
参考解析
解析:论点为:该品牌的化肥能有效增产。论据为:东边地块施肥产量高。西边地块未施肥产量低。A项,东边地块土壤肥力原本就比西边地块高,说明产量高的原因不一定是该品牌的化肥的作用。削弱题干,因此A项当选。B、C两项加强题干论证,排除。D项削弱力度不如A项。
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有一天,学校的学生在做游戏,A队只准说真话、B队只准说假话;A队在讲台西边,B队在讲台东边。这时,叫讲台下的一个学生上来判断一下,从A、B两队中选出的一个人——小张,看他是哪个队的。这个学生从A或B队中任意抽出了一个队员去问小张是在讲台的西边而是东边叫其中一个队员的人去问小张是在讲台西边还是东边。这个队员回来说,小张说他在讲台西边。这个学生马上判断出来小张是A队的,为什么?
问答题有一天,学校的学生在做游戏,A队只准说真话、B队只准说假话;A队在讲台西边,B队在讲台东边。这时,叫讲台下的一个学生上来判断一下,从A、B两队中选出的一个人——小张,看他是哪个队的。这个学生从A或B队中任意抽出了一个队员去问小张是在讲台的西边而是东边叫其中一个队员的人去问小张是在讲台西边还是东边。这个队员回来说,小张说他在讲台西边。这个学生马上判断出来小张是A队的,为什么?
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