三角形的内角和为180°，问六边形的内角和是多少度？( ) A. 720B. 600C. 480D. 360

三角形的内角和为180°，问六边形的内角和是多少度？( )

A. 720
B. 600
C. 480
D. 360

参考解析

解析：720~凸多边形内角和公式（n-2）*180 n是边数~，故答案为A。

相关考题：

“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（ ）
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对四个三角形的全部内角进行观测，其观测值(内角和)分别为：180°00′18″、180°00′12″、179°59′48″、179°59′42″，则其观测值中误差为()。A、±0.0″B、±15.3″C、±5.5″D、±9.5″
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对某一三角形的各内角进行观测，其内角和的观测值分别为179°59′48″、179°57′54″、179°59′54″、180°03′06″、180°00′06″、179°59′54″，则其观测值中误差为()。A、±9.2″B、±7.9″C、±3.2″D、±1.6″
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三角形的内角和为180°，问六边形的内角和是多少度？( )A.720B.600C.480D.360
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小明在进行多边形内角和计算时，求得的内角和为1125°，当发现错误之后，重新检查，发现少加了一个内角，问这个内角是多少度，他求的是几边形内角和?
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测得某六边形内角和为720°00'54"，则内角和的真误差和每个角的改正数分别为：A.+54"、+9"B.-54"、+9"C.+54"、-9"D.-54"、-9"
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知道“三角形的内角和等于180°”，属于（ ） 。
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在平面中三角形内角和等于180度，在球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明（ ）。A.真理具有决定性B.真理具有相对性C.真理具有客观性D.真理具有全面性
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三角形的内角和为180度，问六边形的内角和是多少度：A540B360C450D720
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初中数学《三角形内角和》一、考题回顾题目来源:5月18日 上午 吉林省通化市 面试考题试讲题目1.题目：三角形内角和2.内容：3.基本要求：(1)能够证明三角形的内角和是180°，并解决相关问题。(2)试讲十分钟;(3)要有合适的板书。答辩题目1.在验证三角形的内角和的过程中运用了哪些教学方法?2.本节课的在教材中的地位和作用?
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“三角形内角和为180。”，其判断的形式是( )。A、全称肯定判断B、全称否定判断C、特称肯定判断D、特称否定判断
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对某一三角形的内角进行观测，其内角和为180°00′03″.则此次观测的三角形内角和真误差值为3″。
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测得某六边形内角和为720°00′54″，则内角和的真误差和每个角的改正数分别为（）A、+54″、+9″B、-54″，+9″C、+54″、-9″D、-54″，-9″
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在平面中三角形内角和等于180°，但在球面中，三角形内角和大于180°，在凹面中内角和小于180°。这说明（）。A、真理具有绝对性B、真理具有相对性C、真理具有客观性D、真理具有全面性
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单选题在平面中三角形内角和等于180°，但在球面中，三角形内角和大于180°，在凹面中内角和小于180°。这说明（）。A真理具有绝对性B真理具有相对性C真理具有客观性D真理具有全面性
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单选题学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。A直线式B螺旋式C纵向式D横线式
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单选题三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明（ ）。①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是有条件的、具体的③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围A①④B②③C①③D②④
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单选题测得某六边形内角和为720°00′54″，则内角和的真误差和每个角的改正数分别为（）A+54″、+9″B-54″，+9″C+54″、-9″D-54″，-9″
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单选题学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（ ）。A直线式B螺旋式C纵向式D横线式
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