用正交表L16(215)安排试验,下列说法中,正确的有( )。A.需进行16个不同条件的试验B.最多可安排二水平因子16个C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列D. 2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列E.每个因子的每个水平重复8次
用正交表L16(215)安排试验,下列说法中,正确的有( )。
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列
D. 2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列
D. 2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次
参考解析
解析:L16(215)需进行16个不同条件的试验。共有15列,不能安排16个因子。8个因子及3个交互作用各占1列,仍有4个空白列。2个二水平因子的交互作用自由度为1,占1列。根据每列因子各水平重复次数相等的规则,每个因子的每个水平重复次数= 16/2 =8。
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关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的,但不均匀
用正交表L25(210)安排实验时,下列表述正确的有( )。A.有10个不同条件的实验B.有25个不同条件的实验C.最多可安排10个因子D.每一个因子可以取两个不同水平E.此正交表共有10行
下列关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是( )。A.这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B.这张正交表有P列,用它安排实验时最多可安排P个因子C.这张表的主体有q个不同的数字D.p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平
用正交表L16(215)安排试验时,下列说法中,正确的有( )。A.需进行16个不同条件的试验B.最多可安排二水平因子16个C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列D. 2个二水平因子的交互作用在L16 (215)上占两列E.每个因子的每个水平重复8次
将2个四水平因子A与B使用正交表L16(45)进行表头设计,则下列说法中,正确的有 ( )。A.因子A的自由度fA =3 B.交互作用AXB的自由度fAXB=6C.交互作用AXB的自由度fAXB=9 D.交互作用AXB在L16(45)占两列E.交互作用AXB在L16(45)占三列
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采用L4(23)、L8(27)和L16(215)三种正交表进行试验时,下列阐述哪一个正确()?A、试验次数不同、因素不同、水平不同B、试验次数不同、因素不同、水平相同C、试验次数不同、因素相同、水平不同D、试验次数相同、因素相同、水平不同
关于正交表的说法正确的有()A、正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B、正交表具有正交性C、正交表中每列中每个数字重复次数相同D、将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E、利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
单选题对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是( )。A这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B这张正交表有p列,用它安排实验时最多可安排p个因子C这张表的主体有q个不同的数字Dp代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平
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多选题关于正交表的说法,正确的有( )。A正交试验利用“正交表”选择试验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的试验条件B每列中每个数字重复次数不相同C将正交表中任意两列的同行数看成一个数对,那么一切可能数对的重复次数相同D利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是随机的E利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散
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