下列可以作为原假设的命题有（ ）。A.两个总体方差相等 B.两个样本均值相等C.总体不合格品率不超过0.01 D.样本中的不合格品率不超过0.05E.两个样本方差相等

下列可以作为原假设的命题有（ ）。
A.两个总体方差相等 B.两个样本均值相等
C.总体不合格品率不超过0.01 D.样本中的不合格品率不超过0.05
E.两个样本方差相等

参考解析

解析：关于总体参数的命题可以作为原假设，样本统计量是随机变量，不能作为假设。

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下列可以作为原假设的命题有( )。A．两个总体方差相等B．两个样本均值相等C．总体不合格品率不超过0.01D．样本中的不合格品率不超过0.05E．两个样本方差相等
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在复合假设检验中,“=”一般放在()。 A. 原假设上B. 备择假设上C. 可以放在原假设上，也可以放在备择假设上D.有时放在原假设上，有时放在备择假设上
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作为推理出发点的命题称为“()”,根据前提而达到的命题则是“结论”。 A.原因B.条件C.假设D.前提
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若在右侧检验情况下,样本均值小于假设的总体参数,则()。 A有可能拒绝原假设B肯定拒绝原假设C有可能接受原假设D肯定接受原假设
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若原假设为μ≥400,对立假设为μ A肯定接受原假设B有可能接受原假设C肯定拒绝原假设D有可能拒绝原假设
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下列说法正确的是（）。A、原假设正确的概率为B、如果原假设被拒绝，就可以证明备择假设是正确的C、如果原假设未被拒绝，就可以证明原假设是正确的D、如果原假设未被拒绝，也不能证明原假设是正确
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在方差分析中，进行多重比较的前提是（）。A、拒绝原假设B、不拒绝原假设C、可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设D、各样本均值相等
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下列语句作为“复合命题”的定义或划分是否正确？为什么？ “复合命题就是包含两个以上简单命题的命题。它可以分为假言命题、选言命题和联言命题。”
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社会调查研究中命题与假设的作用是什么？如何建立假设命题？假设运用的范围是什么？
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命题和假设的含义是什么？它们有哪些类型？
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在复合假设检验中，“=”一般放在（）A、原假设上B、备择假设上C、可以放在原假设上，也可以放在备择假设上D、有时放在原假设上，有时放在备择假设上
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提出原假设和备则假设时，一般把没有充分理由不能轻易否定得命题作为备则假设
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如果检验统计量的观测值在原假设的拒绝域时，表示（）。A、可以放心的接受原假设B、有较充足理由否定原假设C、不确定D、备择假设是错误的
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根据假设检验的一般做法，“=”会（）。A、放在原假设中B、放在备择假设中C、可以任意放在原假设或备择假设中D、同时放在原假设和备择假设中
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线性回归分析中，也可以根据P值作检验。下列正确的表述有（）A、当P值α时，拒绝原假设H0B、当P值≥α时，接受原假设H0C、当P值α时，接受原假设H0D、当P值≥α时，拒绝原假设H0
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关于原假设的建立，下列叙述中正确的有（）A、若不希望否定某一命题，就将此命题作为原假设B、尽量使后果严重的错误成为第二类错误C、质量检验中若对产品质量一直很放心，原假设为“产品合格（达标）”D、若想利用样本作为对某一命题强有力的支持，应将此命题的对立命题作为原假设。
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单选题如果检验统计量的观测值在原假设的拒绝域时，表示（）。A可以放心的接受原假设B有较充足理由否定原假设C不确定D备择假设是错误的
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多选题关于原假设的建立，下列叙述中正确的有（）A若不希望否定某一命题，就将此命题作为原假设B尽量使后果严重的错误成为第二类错误C质量检验中若对产品质量一直很放心，原假设为“产品合格（达标）”D若想利用样本作为对某一命题强有力的支持，应将此命题的对立命题作为原假设。
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单选题统计假设检验决策结果可能包括的情形有（　　）。Ⅰ．原假设是真实的，判断结论接受原假设Ⅱ．原假设是不真实的，判断结论拒绝原假设Ⅲ．原假设是真实的，判断结论拒绝原假设Ⅳ．原假设是不真实的，判断结论接受原假设AⅠ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣBⅠ、ⅢCⅡ、ⅣDⅠ、Ⅱ
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