请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来: A. 门外传来了急促的敲门声,李云与王敢的孩子先跑了出来B. 年终总结时,大家都觉得马亮进步很快C. 学员们全神贯注地听班主任讲话D. 大雪停了,他想马上回图书馆去
请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来:
A. 门外传来了急促的敲门声,李云与王敢的孩子先跑了出来
B. 年终总结时,大家都觉得马亮进步很快
C. 学员们全神贯注地听班主任讲话
D. 大雪停了,他想马上回图书馆去
B. 年终总结时,大家都觉得马亮进步很快
C. 学员们全神贯注地听班主任讲话
D. 大雪停了,他想马上回图书馆去
参考解析
解析:解题指导: A项中“李云与王敢的孩子先跑了出来”有歧义,可以理解为王敢的孩子和李云两人先跑出来,也可以理解为王敢和李云是夫妻,他们的孩子先跑出来。故答案为A。
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请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来( )。A.门外传来了急促的敲门声,李云与王敢的孩子先跑了出来。B.年终总结时,大家都觉得马亮进步很快。C.学员们全神贯注地听班主任讲话。D.大雪停了,他想马上回到图书馆去。
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下列四句话中有一句可以产生不同的理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。A.他根本不是你想象中的那种小人B.那种场合,他根本不会说英语C.对于华夏证券的未来,重组仅仅是个开端D.小孩子们往往认为改变形象就是改变命运
下列四句话中有一句可以产生不同的理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。A.面对人类,失去慈悲之心的医学是冷冰冰的,有缺陷的B.他在树上爬上爬下,轻捷得像只猴子,一干就是两个多小时C.新来的水库工土地的技术员走进屋就嚷了起来:“我现在就要热饭”D.只有做到对知识智力资源的有效配置和利用,才可能增加科技创新能力
下列四句话中有一句可以产生不同的理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。A.与当年单位里的老同志偶然相遇,忆及当年,我们都不胜感慨B.这块地本来就好,况且又上足了肥,明年你家小麦收成肯定差不了C.引来滔滔江水,把这漫漫黄沙改造成良田沃野,这是一个多么雄伟的蓝图D.这家公司加工的眼镜镜片,不像别的公司那样,看上去有一种比实际厚度要薄的感觉
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