在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。

在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。


相关考题:

20世纪初,美国实用主义教育家___________提出了儿童中心论的观点,贬低和否定了教师的主导作用。

“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是( )A.赫尔巴特B.布鲁纳C.杜威D.凯洛夫

20世纪初实用主义教育学的代表人物,也被作为现代教育的代言人是美国的______。

实用主义教育流派的创始人是美国教育家杜威。() 此题为判断题(对,错)。

西方现代教育理论中影响最大的流派有()等。 A.要素主义教育B.改造主义教育C.实用主义教育D.永恒主义教育

实用主义教育学的代表人物是美国的{ },其代表著作是《{ }》。

杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{pz_填空} 。

杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应 以_ 为中心。

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{ } 。

美国教育家杜威倡导的教育理论是()A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯

美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论

美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知

教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫

在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是()A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论

单选题在教育发展过程中()是主张“儿童中心论”的代表人物。A布鲁纳B凯洛夫C杜威D陶行知

单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯

填空题20世纪初,美国实用主义教育家()提出了儿童中心论的观点,贬低和否定了教师的主导作用。

判断题美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。A对B错

单选题教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()A赫尔巴特B布鲁纳C杜威D凯洛夫

填空题20世纪初实用主义教育学的代表人物,也被作为现代教育的代言人是美国的____,他的作品是____。

填空题在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论

填空题实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。