多选题我国心理学家主张把学生的学习分为()等类。A道德规范的学习B知识的学习C技能的学习D行为规范的学习

多选题
我国心理学家主张把学生的学习分为()等类。
A

道德规范的学习

B

知识的学习

C

技能的学习

D

行为规范的学习


参考解析

解析: 有关学习的分类主要有加涅的学习层次分类、学习结果分类,以及我国学者对学习的分类。我国心理学家认为学生的学习可分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。知识的学习主要掌握客观事物的特征和联系,知识主要来自对反映对象本身的认知经验;技能的学习主要为了获得符合法则要求的活动方式;行为规范的学习主要是学习调节人际交往、实现社会调控、维持社会秩序的方法和规则。

相关考题:

我国心理学家主张,把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。

我国心理学家主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为 的学习、 的学习和行为规范的学习。

我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、__________、行为规范的学习。

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。 ( )

我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。( )

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。

我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。A.道德规范的学习B.知识的学习C.技能的学习D.行为规范的学习

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。

我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。

我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、言语信息的学习E、智慧技能的学习

我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、__________和行为规范的学习。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。

我国教育心理学家主张把学习分为________的学习、________的学习和行为规范的学习。

2 4 .我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_______、行为规范的学习。

我国教育心理学家,主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。

我国心理学家主张把学生的学习分 为( )、( )和( )三类。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。

我国心理学家主张把学生的学习分为()等类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习

我国心理学家主张把学习分为知识的学习、()、道德品质及行为规范的学习。

根据我国心理学家的学习分类,可以把学生的学习分为()、()和()三类。

填空题我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。

判断题我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。A对B错

填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。

填空题我国心理学家主张把学生的学习分为()、()和()三类。