具有一定的适应性和参与性, 通常以选修课或特色课的形式出现的课程是 【 】A.国家课程B.学校课程C.地方课程D.拓展课程

具有一定的适应性和参与性, 通常以选修课或特色课的形式出现的课程是 【 】

A.国家课程

B.学校课程

C.地方课程

D.拓展课程


相关考题:

学校课程通常以选修课或 的形式出现。

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )A.国家课程B.学校课程C.地方课程D.拓展课程

学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的__________和__________,通常以__________或__________的形式出现。【参考解析】:适应性,参与性,选修课,特色课;

学校课程通常以__________或特色课的形式出现。

校本课程常以( )的形式出现。 A.公共课 B.选修课C.必修课 D.课外活动

下列有关学校课程的表述中正确的是( )。A.学校课程是一-级课程B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量

国家课程通常以选修课的形式出现。 ( )

学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的 _( )和_( ),通常以_( )或_( )的形式出现。

下列有关学校课程表述正确的是( )。A. 学校课程是一级课程B. 学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C. 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D. 学校课程采用研制-开发-推广的开发模式

下列有关学校课程的表述中,不正确的是( )。A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

学校课程通常以( )的形式出现。A.选修课程B.必修课程C.隐性课程D.显性课程

为增强课程的适应性,我国当前基础教育课程实行的是(  )。A、国家统一课程B、国家、地方、学校三级课程C、学校自主课程D、学科和活动课程

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课程、隐形课程D、国家课程、地方课程和校本课程

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()A、国家课程B、学校课程C、地方课程D、拓展课程

学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程

学校课程通常以( )的形式出现。A、选修课程B、必修课程C、隐性课程D、显性课程

学校课程通常以选修课或( )的形式出现。A、特色课B、必修课C、主修课D、辅修课

单选题具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是(  )。A国家课程 B学校课程C地方课程 D拓展课程

判断题学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。A对B错

单选题学校课程通常以( )的形式出现。A选修课程B必修课程C隐性课程D显性课程

单选题学校课程通常以选修课或( )的形式出现。A特色课B必修课C主修课D辅修课

填空题学校课程通常以选修课或____的形式出现。