62 ．南昌：北京A ．语言：汉语 B ．电话：冰箱 C ．书本：教师 D ．小说：人物

62 ．南昌：北京

A ．语言：汉语 B ．电话：冰箱 C ．书本：教师 D ．小说：人物

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比喻：拟人：修辞A.报纸：杂志：电视 B.手机：短信：电话C.冰箱：洗衣机：家电 D.小说：散文：评论
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构成小说的要素有() A.人物B.情节C.环境D.语言
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南昌：北京A ．语言：汉语 B ．电话：冰箱 C ．书本：教师 D ．小说：人物
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南昌：北京 （ ）A．语言：汉语B．电话：冰箱C．书本：教师D．小说：人物
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教学《雷雨》后，教师要求学生揣摩人物语言的潜台词，体会人物语言内涵的丰富性。针对以上教学要求，下列教师的教学安排不恰当的一项是( )。A.教师设置情境，要求学生表演剧本．体会人物语言深意B.教师设置问题，引导学生逐步思考说话者潜台词的深意C.教师组织学生小组讨论，揣摩潜台词，把握人物的个性D.教师引导学生一一找出剧本中的潜台词．逐字逐句分析
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教学《林黛玉进贾府》教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（ ）。A.了解《红楼梦》的创作背景B.介绍出场人物之间的关系C.感受王熙凤鲜明的个性特征D.体会作者的小说创作风格
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朗诵小说时，小说语言的个性化要重点把握，用声音刻画人物形象，读出人物个性，产生如闻其声、如见其人的艺术效果。A对B错
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《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指（）。A、现代汉语B、北京话C、北方话D、普通话
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下列关于小说体裁的表述，正确的是（）。A、小说“三要素”是人物、情节和环境，环境描写只是为了交代人物活动的时间和空间。B、作为一种叙事性文学体裁，小说以生动的情节为主要手段来反映社会生活。C、小说的环境就是指小说中的自然环境，它与小说的人物性格无关。D、小说的语言包括人物语言和叙述人语言。E、小说是一种反映生活容量大、表现手法灵活多样的叙事性文学样式。
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小说的三要素是（）。A、语言B、人物C、环境D、情节
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试论《水浒传》人物塑造的特点以及小说语言的特色。
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小说演播时要忌叙述语言与人物语言脱节。叙述语言与人物语言应该有所区别，所以叙述语言要处理得冷、淡、平，人物语言要处理得热、变、活。
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儿童小说是哪三者的结合（）。A、主题、故事、人物B、时间、地点、人物C、主题、情节、语言D、故事、人物、时间
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汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”，产生词语替换的原因是（）。A、社会的因素B、语言系统内部的因素C、前者是语言系统内部因素，后者是社会因素D、前者是社会因素，后者是语言系统内部因素
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构成小说的要素是（）A、故事B、人物C、情节D、环境E、语言
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从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？
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我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。A、北京语言学院B、北京大学C、南开大学
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问答题从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？
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单选题“对外汉语教学”“汉语作为第二语言教学”或“第二语言教学”等名称都存在一个共同的问题，即无法正确体现（　　）的关系。A教师与学生B教育与教师C教学与教育D学生与教学
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多选题构成小说的要素是（）A故事B人物C情节D环境E语言
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单选题比喻：拟人：修辞A报纸：杂志：电视B手机：短信：电话C冰箱：洗衣机：家电D小说：散文：评论
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单选题汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”，产生词语替换的原因是（）。A社会的因素B语言系统内部的因素C前者是语言系统内部因素，后者是社会因素D前者是社会因素，后者是语言系统内部因素
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单选题1987年，北京语言学院创办了以外国留学生为主要阅读对象的刊物（　　）。A《学汉语》B《语言文字应用》C《汉语学习》D《中国文化研究》
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多选题下列属于口头语言沟通方式的有【】A汇报B电话C讨论D书本E文件
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单选题儿童小说是哪三者的结合()。A主题、故事、人物B时间、地点、人物C主题、情节、语言D故事、人物、时间
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判断题小说演播时要忌叙述语言与人物语言脱节。叙述语言与人物语言应该有所区别，所以叙述语言要处理得冷、淡、平，人物语言要处理得热、变、活。A对B错
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单选题我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。A北京语言学院B北京大学C南开大学
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