阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地________在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地________住了天空;还有的像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(1) 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)峰luán________一霎________间(2) 根据语境,选择恰当的词语,将序号填写在文章的空缺处。(2分)A.浮B. 盖C.飘D.遮(3) 从下面两题中任选一题,仿照示例造句。(2分)示例:天上的云……像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……①夜幕四合,周围的群山,……②远处的霓虹灯亮了,……

阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地________在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地________住了天空;还有的像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

(1) 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)

峰luán________

一霎________间

(2) 根据语境,选择恰当的词语,将序号填写在文章的空缺处。(2分)

A.浮

B. 盖

C.飘

D.遮

(3) 从下面两题中任选一题,仿照示例造句。(2分)

示例:天上的云……像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……

①夜幕四合,周围的群山,……

②远处的霓虹灯亮了,……


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阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。逆:就:滋:淫辞:

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阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。考课:放:榜:

翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

如果要复制一段文本,可以用下面哪个操作()。A.先指定一段文字,在指定区域内按鼠标右键选“粘贴”命令,然后移动光标到想复制的位置,按鼠标右键选“复制”命令。B.先指定一段文字,在指定区域内按鼠标右键选“复制”命令,然后移动光标到想复制的位置,按鼠标右键选“粘贴”命令。C.指定一段文字,直接在指定区域内按鼠标右键选“复制”命令。D.指定一段文字,直接在指定区域内按鼠标右键选“粘贴”命令。

下面一段文字,没有用到的修辞手法是()。古人形容泰山,说泰山“岩岩”,注解人告诉你,岩岩,积石貌。的确这样,山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。 A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。A.云变化得太快,让人捉摸不透B.云的形状各异,变化万千C.云是天气的招牌,能预报天气D.云的形状更多的像动物

天上的云.姿态万千,变化无常。它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将会出现什么样的天气。 作为以上文字标题最恰当的一项是:A.云把天空装饰得很美丽B.天上的云姿态万千C.看云识天气D.天气随着云的变化而变化

指出下列各句中使用的修辞格。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰岳,像河川,像雄狮,像奔马……

阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。这段诗出自哪篇作品?作者是谁?

阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。"彩虹似的梦"的象征意义是什么?

阅读下面一段文字,并回答问题:陶渊明是一个有骨气的诗人,他又很喜欢菊花,而菊花又是一种到了秋天才开的花,也像很有骨气,因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人,无形中提高了菊花的身价。从这段文字看,陶渊明为什么能与菊花联系起来?

阅读下面文字,请根据阅读后的感悟和联想,按要求作文。 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰 要求: ①自定立意; ②自拟标题; ③除诗歌外文体不限; ④文体特征鲜明; ⑤不少于800字。

问答题阅读下面一段文字,并回答问题:陶渊明是一个有骨气的诗人,他又很喜欢菊花,而菊花又是一种到了秋天才开的花,也像很有骨气,因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人,无形中提高了菊花的身价。从这里看,人的骨气为什么能与菊花联系起来?

单选题天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。A云变化得太快,让人捉摸不透B云的形状各异,变化万千C云是天气的招牌,能预报天气D云的形状更多的像动物

问答题阅读《答司马谏议书》中的一段文字,回答问题: 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。概括这段文字的层次大意?

问答题阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。"彩虹似的梦"的象征意义是什么?

问答题阅读下面的材料,按要求作文。著名教育家叶圣陶说过:“教育是农业,不是工业。”根据上述文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

问答题阅读下面一段文字,并回答问题:陶渊明是一个有骨气的诗人,他又很喜欢菊花,而菊花又是一种到了秋天才开的花,也像很有骨气,因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人,无形中提高了菊花的身价。从这段文字看,陶渊明为什么能与菊花联系起来?

问答题阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这段诗出自哪篇作品?作者是谁?

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问答题阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题: 美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。概括这段话的中心旨意?

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问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰岳,像河川,像雄狮,像奔马……

问答题阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题: 美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。这里运用了什么论证方法?

问答题阅读下面文字,请根据阅读后的感悟和联想,按要求作文。 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰 要求: ①自定立意; ②自拟标题; ③除诗歌外文体不限; ④文体特征鲜明; ⑤不少于800字。