肺炎患儿护理诊断"气体交换受损"的主要依据是A.咳嗽B.气促C.血气分析结果D.烦躁不安E.三凹征

肺炎患儿护理诊断"气体交换受损"的主要依据是

A.咳嗽
B.气促
C.血气分析结果
D.烦躁不安
E.三凹征

参考解析

解析:病原体多由呼吸道入侵,少数经血行入肺,引起小支气管、肺泡、肺间质炎症。支气管因黏膜炎症使管腔狭窄甚至阻塞,造成通气障碍;肺泡炎症使肺泡壁充血、水肿,炎性细胞浸润、增厚,肺泡腔内充满炎症渗出物,经肺泡壁通道向周围组织蔓延,呈点、片状炎症灶,造成换气障碍。

相关考题:

护士为肺炎患者制定的护理诊断中有一项为“气体交换受损”,护士制定该诊断的主要依据是A.面色青紫B.烦躁不安C.血气分析结果D.肺部湿哕音程度E.呼吸困难

该患儿最主要的护理诊断是A.体温过高B.体液不足C.心排出量减少D.气体交换受损E.活动无耐力

肺炎患儿的护理诊断不正确的是( )A、活动无耐力B、气体交换受损C、清理呼吸道无效D、体温过高

肺炎患儿护理诊断“气体交换受损”的主要依据是A.咳嗽B.气促C.血气分析结果D.烦躁不安E.三凹征

新冠肺炎患者首要护理问题是() A、气体交换受损B、体温过高C、体力差D、食欲欠佳

护士为肺炎患儿制定的护理诊断中有一项是“气体交换受损”,护士制定该诊断的主要依据是A.呼吸困难B.面色青紫C.烦躁不安D.血气分析结果E.肺部湿哕音程度

肺炎患儿常见的护理诊断以下应除外的是() A.活动无耐力B.气体交换受损C.清理呼吸道无效D.体温过高

肺炎患儿护理诊断“气体交换受损”的主要依据是A.呼吸困难B.发绀C.血气分析结果D.烦躁不安E.肺部湿啰音

该患儿最主要的护理诊断是( )。A.体温过高B.咳嗽C.知识缺乏D.气体交换受损E.恐惧

诊断肺炎患儿"气体交换受损"的主要依据是A、发绀B、呼吸困难C、咳嗽、气促D、血气分析结果E、肺部湿啰音

肺炎患儿存在的主要护理问题是( )。A.气体交换受损B.体温过高C.皮肤完整性受损D.组织灌注量改变E.清理呼吸道无效

肺炎患儿常见的护理问题包括( )A.有皮肤完整性受损的危险B.气体交换受损C.清理呼吸道无效D.体温过高E.心力衰竭

诊断肺炎患儿"气体交换受损"的主要依据是A、呼吸困难B、发绀C、血气分析结果D、烦躁不安E、肺部湿啰音

该患儿的首优护理诊断是A.营养失调B.气体交换受损C.清理呼吸道无效D.有皮肤完整性受损的危险E.焦虑

诊断肺炎患儿“气体交换受损”主要依据是()A、发绀B、呼吸困难C、咳嗽、气促D、血气分析结果E、肺部湿啰音

肺炎患儿存在的主要护理诊断,下述不正确的是()A、气体交换受损B、皮肤完整性受损C、体温过高D、清理呼吸道无效E、营养失调

肺炎患儿存在的主要护理问题是()A、气体交换受损B、体温过高C、皮肤完整性受损D、组织灌注量改变E、清理呼吸道无效

护士为肺炎患儿制定的护理诊断中有一项是“气体交换受损”,护士制定该诊断的主要依据是()。A、呼吸困难B、面色青紫C、烦躁不安D、血气分析结果E、肺部湿啰音程度

单选题目前患儿首要的护理诊断是(  )。A有感染的危险B营养失调C体液不足的危险D气体交换受损E皮肤完整性受损

单选题该患儿最主要的护理诊断是(  )。A体温过高B咳嗽C知识缺乏D气体交换受损E恐惧

单选题该患儿的首选护理诊断是(  )。A营养失调B气体交换受损C清理呼吸道无效D有皮肤完整性受损的危险E焦虑

单选题肺炎患儿存在的主要护理诊断,下述不正确的是()A气体交换受损B皮肤完整性受损C体温过高D清理呼吸道无效E营养失调

单选题该患儿的护理诊断错误的是(  )。A体温过高B清理呼吸道无效C气体交换受损D体液不足E营养不足

单选题该患儿的首优护理诊断是(  )。A营养失调B气体交换受损C清理呼吸道无效D有皮肤完整性受损的危险E焦虑

多选题肺炎患儿存在的主要护理问题是()A气体交换受损B体温过高C皮肤完整性受损D组织灌注量改变E清理呼吸道无效

单选题诊断肺炎患儿气体交换受损的主要依据是()。A呼吸困难B发绀C血气分析结果D烦躁不安E肺部湿啰音

单选题诊断肺炎患儿“气体交换受损”主要依据是( )A发绀B呼吸困难C咳嗽、气促D血气分析结果E肺部湿啰音

单选题护士为肺炎患儿制定的护理诊断中有一项是“气体交换受损”,护士制定该诊断的主要依据是()。A呼吸困难B面色青紫C烦躁不安D血气分析结果E肺部湿啰音程度