单选题该患儿的首优护理诊断是(  )。A营养失调B气体交换受损C清理呼吸道无效D有皮肤完整性受损的危险E焦虑

单选题
该患儿的首优护理诊断是(  )。
A

营养失调

B

气体交换受损

C

清理呼吸道无效

D

有皮肤完整性受损的危险

E

焦虑


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于护理诊断的描述,正确的是A.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序B.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序是固定不变的C.一个病人首优的护理诊断只能有一个D.现存的护理诊断应排在"有……危险"的护理诊断之前E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题

关于护理诊断排列顺序的叙述,正确的是( )A、一个患者首优的护理诊断只能有一个B、护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排序C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E、对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险D.营养不良E.潜在并发症:脑疝

该患儿首优的护理诊断是( )A.营养不足B.腹泻C.有皮肤受损的危险D.有感染的危险E.潜在并发症低血糖

下列排序哪个是正确的A:首优的护理诊断解决之后,再解决中优的护理问题B:次优问题在护理过程中也是应该马上解决的问题C:病人首优的护理诊断可以有多个D:对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的E:现存的护理诊断应该排在有……危险的护理诊断之前

唐氏综合征患儿首优的护理诊断是( )A、自理缺陷B、感染C、家长焦虑D、知识缺乏E、体温过高

有关护理诊断陈述正确的是()。A.一个病人首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛需要层次论排序C.首优护理诊断解决后再解决中优问题D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的

关于护理诊断的描述,正确的选项是A.一个患者首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

该患儿的首优护理问题是A.营养失调B.躯体移动障碍C.社交障碍D.有外伤的危险E.有感染的危险

对护理诊断进行顺序排列时应注意( )A.对于患者来说,护理诊断的先后顺序是固定不变的B.护士可依据马斯洛的需要层次论进行排序C.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前D.首优的护理诊断解决后再解决中优的护理诊断E.一个患者首优的护理诊断只能存在一个

急性肾小球肾炎患儿早期的首优护理诊断是A、营养失调B、体液过多C、活动无耐力D、有感染的危险E、有受伤的危险

典型注意力缺陷多动症患儿,其首优的护理问题是( )

关于护理诊断的描述,正确的是( )A.一个患者首优的护理诊断是只能有一个B.一个护理诊断应针对一个健康问题C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有......危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变 该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变D.有窒息的危险E.营养失调:低于机体需要量

患儿5个月,发热,咳嗽2d。体温39.5℃,心率150/min,呼吸35/min,该患儿首优的护理诊断/问题是( )。A.营养缺乏B.体温过高C.体液不足D.气体交换受损E.清理呼吸道低效

该患儿的首优护理诊断是A.潜在的并发症:颅内高压症B.有窒息的危险C.有受伤的危险D.有皮肤完整性受损的危险E.营养失调

该患儿的首优护理诊断是A.营养失调B.气体交换受损C.清理呼吸道无效D.有皮肤完整性受损的危险E.焦虑

该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险 该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险D.营养不良E.潜在并发症:脑疝

关于护理诊断排列顺序的叙述,正确的是()。A.一个患者首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

在对护理诊断进行排序时应注意()A、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

患儿6个月,发热咳嗽2天,体温39.2℃,心率148次/分,呼吸32次/分,该患儿首优的护理诊断是()A、营养失调B、液体不足C、体温过高D、气体交换受损

在对护理诊断进行排序时应注意()A、一个病人首优的护理诊断只能有一个B、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E、对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B一个病人首优的护理诊断只能有一个C首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

单选题患儿6个月,发热咳嗽2天,体温39.2℃,心率148次/分,呼吸32次/分,该患儿首优的护理诊断是()A营养失调B液体不足C体温过高D气体交换受损

单选题该患儿的首优护理诊断是(  )。A潜在的并发症颅内高压症B有窒息的危险C有受伤的危险D有皮肤完整性受损的危险E营养失调

单选题唐氏综合征患儿首优的护理诊断是()。A自理缺陷B感染C家长焦虑D知识缺乏E体温过高

单选题该患儿首优的护理诊断为(  )。A有窒息的危险B有受伤的危险C有感染的危险D营养不良E潜在并发症:脑疝