太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子难以承受；太多的________，使得孩子失去动力；太多的________，使得孩子不知约束。填入横线处的词语最恰当的一组是：A.关爱满足享受溺爱B.干预期望责备迁就C.唠叨攀比反思许诺D.在意计划躲避表扬
太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子难以承受；太多的________，使得孩子失去动力；太多的________，使得孩子不知约束。
填入横线处的词语最恰当的一组是：
填入横线处的词语最恰当的一组是：
A.关爱满足享受溺爱
B.干预期望责备迁就
C.唠叨攀比反思许诺
D.在意计划躲避表扬
B.干预期望责备迁就
C.唠叨攀比反思许诺
D.在意计划躲避表扬
参考解析
解析：第一步，分析第一空。根据“使得孩子缺乏自主”可知，前后是因果关系。A项“关爱”形容关心爱护，符合文意。B项“干预”指干涉，过问，符合文意。C项“唠叨”指闲聊或漫无目的地说个不停，也会对孩子的自主性带来影响，符合文意。而D项“在意”指的是留心，注意，不符合文意，排除D项。
第二步，分析第二空。“太多的________，使得孩子难以承受”，同样是因果关系。A项“满足”指对某一事物感到已经足够，与“难以承受”无法构成因果关系，排除A项。B项“期望”指对人或事物的未来有所等待和希望，即期望越高孩子压力越大，符合文意。C项“攀比”指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比，也可能给孩子带来压力，符合文意。
第三步，分析第三空。“太多的________，使得孩子失去动力”，同样是因果关系。B项“责备”指批评，指摘，可以理解为对孩子有太多的批评，孩子可能有逆反心理进而失去动力，符合文意。C项“反思”指反省，与“孩子失去动力”这一结果没有关系，排除C项。答案锁定B选项。
第四步，验证第四空。“迁就”指降低要求，曲意将就，“太多的迁就，使得孩子不知约束”符合文意。
第二步，分析第二空。“太多的________，使得孩子难以承受”，同样是因果关系。A项“满足”指对某一事物感到已经足够，与“难以承受”无法构成因果关系，排除A项。B项“期望”指对人或事物的未来有所等待和希望，即期望越高孩子压力越大，符合文意。C项“攀比”指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比，也可能给孩子带来压力，符合文意。
第三步，分析第三空。“太多的________，使得孩子失去动力”，同样是因果关系。B项“责备”指批评，指摘，可以理解为对孩子有太多的批评，孩子可能有逆反心理进而失去动力，符合文意。C项“反思”指反省，与“孩子失去动力”这一结果没有关系，排除C项。答案锁定B选项。
第四步，验证第四空。“迁就”指降低要求，曲意将就，“太多的迁就，使得孩子不知约束”符合文意。
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