原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了_____的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的_____而已。 依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。 A. 实用 欲望B. 生活 情感C. 娱乐 目标D. 交换 生存

原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了_____的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的_____而已。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。


A. 实用 欲望
B. 生活 情感
C. 娱乐 目标
D. 交换 生存

参考解析

解析：

相关考题：

按动机的由来,可将其分为()。 A.优势动机B.次要动机C.原始动机D.一般动机
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原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了 的目的，而 且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的 而已。 依次填入 处的词语，最恰当的一组是（ ）。A. 实用 欲望 B. 生活 情感 C. 娱乐 目标 D. 交换 生存
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原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了 ______的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的 ______而已。填入划横线部分最恰当的一项是：A．实用 欲望B．生活情感C．娱乐 目标D．交换 生存
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原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了__________的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的__________ 而已。依次填入划横线部分最恰当的一组是（ ）。A．实用 欲望B．生活 情感C．娱乐 目标D．交换 生存
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原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了___的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的___而已。 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。 A. 实用 欲望B. 生活 情感C. 娱乐 目标D. 交换 生存
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康德认为确定“美”的最主要标准即纯粹美是看（）。A.对象的内容B.主观目的C.美的理念D.对象的形式
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感情当然是审美的核心，但是只是核心而已，它不但和感觉联系在一起，而且还和智性有着深刻的联系。（ ）
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学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机
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信用证审单时，横审的目的是为了达到单单一致。A对B错
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审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
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《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。
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艺术作品的存在只是为了满足人们审美趣味的需要。
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信用证审单时，横审的目的是为了达到单单一致。
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以下属于审美的是（）A、审丑B、审崇高C、审卑下D、审悲E、审喜
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学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）A、美学的知识B、发现美、欣赏美的能力C、表现美的技能D、审美动机
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旅游景观并非单纯某一种美的载体，而是多种美的融合，只是其中某一种或几种美特别突出而已。
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康德认为确定“美”的最主要标准即纯粹美是看（）。A、对象的内容B、主观目的C、美的理念D、对象的形式
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根据动机作用强度的不同，可以把动机划分为（）A、原始动机B、一般动机C、习得动机D、优势动机E、次要动机
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从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A、主导动机B、积极动机C、被动动机D、消极动机
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原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了（）的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的（）而已。依次填入括号处的词语，最恰当的一组是（）。A、实用；欲望B、生活；情感C、娱乐；目标D、交换；生存
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填空题《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。
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多选题以下属于审美的是（）A审丑B审崇高C审卑下D审悲E审喜
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填空题审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
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单选题学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）。A美学的知识B发现美、欣赏美的能力C表现美的技能D审美动机
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判断题旅游景观并非单纯某一种美的载体，而是多种美的融合，只是其中某一种或几种美特别突出而已。A对B错
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单选题康德认为确定“美”的最主要标准即纯粹美是看（）。A对象的内容B主观目的C美的理念D对象的形式
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单选题从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A主导动机B积极动机C被动动机D消极动机
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多选题关于艺术作品要怎样积极能动的反映生活，表述正确的是（　　）。A艺术创作在于艺术家的创作动因，来源于对生活的实际感受和体验B审美，简单地说，就是对于美的认识和欣赏，欣赏美的主体——人类自己C生活中美的形象、丑的事物等等，一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时，就都会染上审美的光光彩D艺术反映社会的能动性，往往与艺术家强烈的社会责任和使命感有关E在艺术家创作时，经常会按照自己的愿望、理想，剪裁、重组自然和社会生活的样态、秩序，使之成为较之生活本身更有情趣、更有意韵的艺术画面
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