主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论

主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。
A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论

参考解析

解析：性善论认为人天性是善良的，主张教育目的是引发儿童固有的良知良能。本题的正确答案为B。

相关考题：

“良知”“良能”和“良心”是由孔子提出的。() 此题为判断题(对，错)。
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教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（ ）。A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点
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康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。桕拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于A.不可知论的观点B.唯物主义认识论的观点C.唯心主义认识论的观点D.主观唯心主义认识论的观点
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“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。A.孔子 B.孟子C.庄子 D.荀子
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以下哪个概念不是孟子提出的（）。A、良心B、良知C、良好D、良能
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“良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。
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（）提出来的主张“良能、良知、良心”。A、孟子B、孔子C、荀子D、老子
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下列选项中，孟子提出的概念包括（）。A、良心B、良知C、良好D、良能
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“良能、良知、良心”这是（）提出来的主张。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子
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人的良知良能是人区别于动物的重要属性。
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孟子的“性善论”和“良知良能”分别讲的是道德潜能和智能潜能。
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18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响
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教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点
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下列言论与李贽观点最为吻合的是（）A、“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣”B、“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”C、“天不生仲尼，万古如长夜”D、“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”
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康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。 柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于（）A、不可知论的观点B、唯物主义认识论的观点C、唯心主义认识论的观点D、主观唯心主义认识论的观点
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道德观念转化为道德实践的中介是（）。A、良心B、良知C、良能D、良理
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孔子主张（）的思想。（）提出“对所有的儿童实施初等教育”，这是最初的（）思想。
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判断题“良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。A对B错
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单选题18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。A社会环境B儿童自然C儿童社会D社会影响
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单选题主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是( )教育目的理论的观点。A个人本位论B社会本位论C教育目的的辩证统一论D教育无目的论
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单选题以下哪个概念不是孟子提出的（）。A良心B良知C良好D良能
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判断题人的良知良能是人区别于动物的重要属性。A对B错
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单选题“良能、良知、良心”这是（）提出来的主张。A荀子B孔子C孟子D老子
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单选题（）提出来的主张“良能、良知、良心”。A孟子B孔子C荀子D老子
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单选题康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。 柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于（）A不可知论的观点B唯物主义认识论的观点C唯心主义认识论的观点D主观唯心主义认识论的观点
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单选题教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。A教育资本理论的观点B人力资本理论的观点C市场资本理论的观点D经济资本理论的观点
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单选题(2015山东)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A孔子B孟子C庄子D荀子
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