小学生常见的情绪适应问题是（ ）A．恐惧B．抑郁C．紧张D．情感冲动E．失眠
下列关于情绪情感的说法正确的是() A、情绪是动物和人共有的心理现象B、情感是人才具有的高级心理现象C、情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D、情感带有冲动性E、情绪带有情境性
情感与情绪的鉴别中，情感的特点为A、明显的行为变化B、强烈而冲动C、带有明显的情境性D、稳定而深刻E、伴有明显的生理变化
小学高年级学生以道德观念作为自己道德感体验的依据。() 此题为判断题(对，错)。
小学生情感辅导措施主要有：A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合B、发展高级情感C、培养小学生控制情绪的能力D、培养小学生调节情绪的能力
情感与情绪的鉴别中，情感的特点为A.明显的行为变化B.强烈而冲动C.带有明显的情境性D.稳定而深刻E.伴有明显的生理变化
学生道德理想的发展经历三种水平，（ ）学生开始具备具体形象理想，（ ）学生开始进入综合形象理想阶段，（ ）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级
在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈使句”适用于（）。A小学低年级B小学高年级以上C中学以上D以上三者
情感与情绪相比，带有较大的稳定性、（）A、意志性B、冲动性C、克制性D、深刻性
下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是（）A、小学儿童的情感深刻性不断增加B、小学儿童的情绪可控性减弱C、小学儿童情绪稳定性不断加强D、小学儿童的情感内容不断丰富
情感是指较强且带有较强的情感；情绪是较弱、较少或很少带有冲动性的情绪。（）
大学生的情绪和情感的特点（）A、情绪活动具有复杂性B、情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C、情绪活动具有冲动性、爆发性特点D、情绪活动易于心境化
小学生品德形成的基础是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
小学生常见的情绪适应问题是（）。A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠
情感对于情绪来说具有的特点是（）。A、强烈而冲动B、伴有明显的行为变化C、伴有明显的生理变化D、稳定而深刻E、带有明显的情境性
多选题下列关于情绪情感的说法正确的是（）A情绪是动物和人共有的心理现象B情感是人才具有的高级心理现象C情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D情感带有冲动性E情绪带有情境性
多选题小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。A情绪的冲动性减弱B情绪、情感中的社会性成分增加C高级情感进一步发展D情绪调控能力增强
多选题小学生常见的情绪适应问题是（）。A恐惧B抑郁C紧张D情感冲动E失眠
判断题情感是指较强且带有较强的情感；情绪是较弱、较少或很少带有冲动性的情绪。（）A对B错
多选题大学生的情绪和情感的特点（）A情绪活动具有复杂性B情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C情绪活动具有冲动性、爆发性特点D情绪活动易于心境化
单选题情感与情绪的鉴别中，情感的特点为（）A明显的行为变化B强烈而冲动C带有明显的情境性D稳定而深刻E伴有明显的生理变化
单选题小学生品德形成的基础是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈使句”适用于（）。A小学低年级B小学高年级以上C中学以上D以上三者