糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、总结评价E、结局评价
在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程A．效应评价B．目的评价C．结局评价D．总结评价E．过程评价
关于健康教育评价正确的说法是( )。A.评价应该通常在计划实施之后进行B.行为改变率一般属于近中期评价指标C.过程评价和效果评价没本质区别D.教育指标只适用于短期健康教育项目E.结局评价一般在总结评价之后进行
健康教育结局评价指标包括( )A.生活质量的变化B.项目实施前后的健康风险交化C.卫生知识知晓率D.对象的生理健康指标E.对象的心理健康指标
在对糖尿病人的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价
在高血压的健康教育项目中，目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）A、过程评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、形成评价
健康教育评价分为（）A、形成评价B、过程评价C、结局评价D、总结评价E、效益评价
健康状况指标，发病率、死亡率等属于（）A、形成评价指标B、过程评价指标C、效应评价指标D、结局评价指标E、总结评价指标
健康教育评价的种类包括（）A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
健康教育结局评价指标包括（）A、生活质量的变化B、项目实施前后的健康风险变化C、卫生知识知晓率D、对象的生理健康指标E、对象的心理健康指标
糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些（）A、形成评价B、过程评价C、健康评价D、结局评价
在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）A、效应评价B、目的评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价
下列属于结局评价指标的是（）。A、健康教育材料拥有率B、健康教育培训率C、干预活动参与率D、卫生知识知晓率E、平均期望寿命
单选题健康状况指标，发病率、死亡率等属于（）A形成评价指标B过程评价指标C效应评价指标D结局评价指标E总结评价指标
单选题在对糖尿病人的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价
单选题在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程（）A效应评价B目的评价C结局评价D总结评价E过程评价
多选题健康教育评价的种类包括（）A形成评价B过程评价C近期效果评价D中期效果评价E结局评价
单选题在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）A效应评价B目的评价C结局评价D总结评价E过程评价
单选题糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价
多选题健康教育结局评价指标包括( )A提高目标人群的生活质量B健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标
单选题下列属于结局评价指标的是（）。A健康教育材料拥有率B健康教育培训率C干预活动参与率D卫生知识知晓率E平均期望寿命
单选题在高血压的健康教育项目中，目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）A过程评价B效应评价C结局评价D总结评价E形成评价
单选题健康教育干预效果的评价不包括（ ）。A结局评价B行为诊断评价C过程评价D形成评价E效应评价
多选题健康教育结局评价指标包括（ ）。A生活质量的变化B项目实施前后的健康风险变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标
单选题学校健康教育评价的类型不包括以下哪项（）A行为评价B过程评价C效应评价D结局评价
单选题健康状况指标，如发病率、死亡率等属于（ ）。A形成评价指标B过程评价指标C效应评价指标D结局评价指标E总结评价指标