下列不属于安全案例间接原因分析的是( )。

下列不属于安全案例间接原因分析的是( )。


相关考题:

下列不属于事故间接原因的是()。 A.机械、物质或环境的不安全状态B.没有或不认真实施事故防范措施,对事故隐患整改不力C.技术和设计上的缺陷D.没有安全规程或不健全

下列不属于哈佛学派的研究方法是()。A.案例研究B.统计计量研究C.跨部门交叉分析D.边际分析方法

下列不属于案例分析法的缺点的是() A、案例来源不足B、需时较长,对师生要求较高C、案例过于概念化有明显的倾向性D、容易养成一味的模仿习惯

下列叙述中不属于事故间接原因的是() A.事故中技术和设计上的缺陷B.教育培训不够C.有关人员不懂安全操作技术知识D.机械的不安全状态

下列不属于事故案例分析中“管理”的间接原因是( )。

简述生产安全事故案例分析中属于“管理”的间接原因。

下列属于事故案例分析中“管理”的间接原因是( )。

下列不属于事故案例分析中“物质”的直接原因是( )。

事故案例分析中,属于“管理”的间接原因的是( )。

下列选项中,不属于生产经营单位主要负责人需要接受的安全生产教育培训的是( )。A.工伤保险的政策、法律、法规B.安全生产管理知识和方法C.国家有关安全生产的方针、政策D.典型事故案例分析

()不属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法

物的不安全状态和人的不安全行为是发生事故的()A、间接原因B、直接原因C、既是直接原因也是间接原因D、不确定

对事故的原因进行分析,技术和设计上有缺陷、缺乏或不懂安全操作技术扣识属于造成事故的间接原因。

根据《企业职工伤亡事故调查分析原则》,下列()为事故的间接原因。A、人的不安全行为B、机械、物质的不安全状态C、没有安全操作规程D、环境的不安全状态

下列不属于案例分析评价对象的是()A、分析判断能力B、问题解决能力C、书面表达能力D、逻辑思维能力

下列不属于哈佛学派的研究方法是()。A、案例研究B、统计计量研究C、跨部门交叉分析D、边际分析方法

事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时,下述情况中,应确定为间接原因的是()。A、劳动组织不合理B、操作工操作不当C、作业场所过于狭窄D、储存设施不安全

下列不属于近距离转化的是()A、案例分析B、商务游戏C、餐厅服务D、角色扮演

安全管理绩效是造成事故的间接原因。

()在现场工伤事故调查分析中机械、物质或环境的不安全状态是事故发生的间接原因。

物的不安全状态和人的不安全行为是事故发生的()。A、间接原因B、直接原因C、既是直接原因也是间接原因D、不确定

下列不属于评价中心技术的是()。A、无领导小组讨论B、文件筐测试C、头脑风暴D、案例分析

判断题()在现场工伤事故调查分析中机械、物质或环境的不安全状态是事故发生的间接原因。A对B错

单选题下列不属于近距离转化的是()A案例分析B商务游戏C餐厅服务D角色扮演

多选题事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时,下述情况中,不应确定为间接原因的是()。A操作工操作不当B储存设施不安全C作业场所过于狭窄D劳动组织不合理

单选题物的不安全状态和人的不安全行为是事故发生的()。A间接原因B直接原因C既是直接原因又是间接原因D不确定

单选题下列各项中,不属于绩效审计中常用的定性分析方法是( )。A逻辑模型B案例研究C程序分析D价值分析