社区工作者应具备的自我完善能力不包括()。 A.自我反省能力B.自我批评能力C.自我控制能力D.自我学习能力
马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。A．知识与能力B．智力与能力C．体力与智力D．体力与能力
制定个别化教育计划时要选择适合个案的评量方式,评量的目的在于了解特殊幼儿的()。 A.适应能力B.自理能力C.学习能力D.劳动能力
职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应当进行()。A.劳动能力鉴定B.工作能力鉴定C.劳动能力认定D.工作能力认定
人力资源的数量是指一定时间、一定空间范围内的总人口中具有____的人口之和A. 劳动能力B. 学习能力C. 创新能力D. 社交能力
数学教育效益包括()。 A.学生获取数学知识的效益B.学生掌握数学思想方法的效益C.学生提高学习能力的效益D.学生提高劳动能力的效益
以下不属于学习能力的选项是( ) A. 观察能力B. 机械能力C. 学习能力D. 记忆能力
劳动力是指( )A.人的劳动能力B.具有劳动能力的“人”C.单的生理劳动D. 劳动
丧失劳动能力的程度一般有:()。 A.人身能力丧失B.知识能力丧失C.职业能力丧失D.精神能力丧失E.一般劳动能力丧失
会学习的能力,不包括() A.分布式学习能力B.信息素养C.搜索能力D.协作学习能力
学习力的三要素不包括()。 A.学习的能力B.学习的毅力C.学习的动力D.学习的智力
儿童、青少年不吃早餐的危害不包括()。 A.不影响生长发育B.影响学习成绩和学习能力C.可诱发胃炎、胆结石D.可能导致肥胖E.以上都对
影响脑力劳动能力的因素中,不包括A.社会和心理因素B.个体因素C.环境因素SX 影响脑力劳动能力的因素中，不包括A.社会和心理因素B.个体因素C.环境因素D.工作条件和性质E.性别和身材
智能结构主要包括()。 A.学习能力B.运动能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力
工伤事故发生后,需要有专门的机构来进行伤害程度鉴定。一般而言,有哪几种情况( )。 A.暂时丧失劳动能力B.永久丧失劳动能力C.部分丧失劳动能力D.全部丧失劳动能力
在旧《济贫法》中,救济的对象不包括:( ) A.无依无靠的孤儿B. 有劳动能力的贫民C. 丧失劳动能力的贫民D. 孤寡老人
婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习()奠定基础。A.精细动作B.语言能力C.情感与社交能力D.运动技能
运动训练在康复中可达到的目的不包括()。A.改善平衡能力B.改善呼吸功能C.改善沟通能力D.改善生活能力
生活技能特指A.运动能力B.劳动能力C.学习能力D.竞争能力E.心理社会能力
社会化的条件不包括( )。A．人的生存能力B．人有较强的学习能力C．人的语言能力D．人的思维能力
根据事故给受伤害者带来的伤害程度及其劳动能力丧失的程度可将事故分为( )。A.轻伤B.重伤C.伤残D.残废E.死亡
我们通常所说的“三无”老人不包括（ ）A.无财产B.无子女C.无劳动能力和收入 D.无生活能力
下列情形中，属于领取基本养老保险病残津贴条件的是（）A.因工伤部分丧失劳动能力B.因工伤完全丧失劳动能力C.因病部分丧失劳动能力D.因病完全丧失劳动能力
运动再学习技术注意事项不包括A.在运动学习的早期，保持不分散注意力B.运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D.在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E.运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
劳动力是指( )A.人的劳动能力B.具有劳动能力的人“人”C.简单的生理劳动D.劳动
能力测试包括（ ）。A． 特殊职业能力测试B． 普通能力倾向测试C． 心理运动机能测试D． 学习能力测试E． 创新与创造力测试
《工伤保险条例》中关于工伤职工劳动能力鉴定的内容是（）。A、病退劳动能力鉴定B、学习能力鉴定C、劳动功能障碍程度和生活自理障碍程度鉴定D、运动功能障碍程度鉴定