布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只猴子(A)能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、AB均得了溃疡病D、AB均未得病E、AB均得了高血压

布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只猴子(A)能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终

A、A得了溃疡病

B、B得了溃疡病

C、AB均得了溃疡病

D、AB均未得病

E、AB均得了高血压


相关考题:

两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终的结果是A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、A、B均得了溃疡病D、A、B均未得病E、A先得了高血压,B后得了高血压

一群猴子采摘水蜜桃,猴王不在的时候,一只大猴子1小时可采摘15千克,一只小猴子1小时可采摘11千克;猴王在场监督的时候,大猴子和小猴子必须停止采摘,去伺候猴王。有一天,采摘8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘3382千克水蜜桃。那么在这个猴群中,共有大猴子( )只。A.5B.9C.15D.22

有三只猴子要被关进笼子里三年。在进笼前,它们各提出一个要求:第一只猴子要求很多书,第二只猴子要求一部电脑,第三只猴子要求一只母猴。三年后,第一只猴子成了一个学者,第二只猴子成了一个富翁,第三只猴子组成了一个家庭,并增加了三个家庭成员。这告诉我们()。 A、职业生涯规划是根据自己的职业倾向确定职业目标并作出计划和安排B、职业生涯规划就是为自己的未来绘制一幅美好的图画C、制定科学合理的职业生涯规划是实现自己职业理想的必要条件D、职业生涯规划是个人对未来职业前途的展望和预测

布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

.大小猴子共35只,他们一起去采摘水蜜桃。猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采15千克.一只小猴子一小时可采摘11千克。猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可多采摘12千克。有一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘了4400千克水蜜桃。在这个猴群中,共有小猴子多少只?A.18B.20C.22D.24

比较心理学家哈洛曾做过著名的“猴子实验”,训练猴子解决双客体辨别课题,该实验是验证了学习的 【 】A.动机B.策略C.管理D.迁移

布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通1次电,其中1只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A患了溃疡病B.B患了溃疡病C.A、B均患了溃疡病D.A、B均未患病E.A、B均患了高血压

布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

布雷迪曾做过这样的实验:两只猴子各自坐在被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能。最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

大小猴子共35只,他们一起去采摘水蜜桃。猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采15千克,一只小猴子一小时可采摘11千克。猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可多采摘12千克。有一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘了4400千克水蜜桃。在这个猴群中,共有小猴子多少只?( )A. 18 B. 20 C. 22 D. 24

在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个 、第四、五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个:A4520B3842C3121D2101

两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终的结果是A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.A、B均得了溃疡病D.A、B均未得病E.A先得了高血压,B后得了高血压

学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议议论: “老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”,“它怎么不爱护小猴子呢” ,“猴子又不是人” “人有时候也会抢东西吃”…… 听着同学们的议论,老师若有所思。 返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。 “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对” “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏” “动物间可以这样,我们人可不能这样” 关老师赞同道: “对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会里讲文明的,我们要尊老爱幼。” 小松站起来追问道: “有的人捕杀猴子,卖到酒店去,他们这样做,对吗?” 关老师回答: “他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。” 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

美国加利福尼亚大学的学者做了一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放置着一定数量的食物。A房子的食物放在地上,B房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置,C房子的食物悬挂在房顶。数日后发现A房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了脚,奄奄一息。C房子的猴子都死了,只有B房子的两只猴子活得好好的。阐述案例对我们的管理活动启示。

《鸟弃儿》中,“鸟弃儿”是被()放在树杈上的。A、一只大鸟B、猴子C、猎人

皮皮除了养了一只猴子,还养了一只什么动物?()A、金鱼B、兔子C、小狗D、马

在“精卫填海”的传说中,“精卫”是()。A、人名B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙

在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉。第三、四、五只猴子也都依次这样做。问那堆桃子最少有多少个()A、4520B、3842C、3121D、2101

布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子()则不能,最终A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、AB均得了溃疡病D、AB均未得病E、AB均得了高血压

为了重复克隆羊实验,从A猴子的体细胞提取双倍体核,转入去核的B猴子的卵细胞 植入C猴子的子宫当中进行培养,实验进行很成功,最后生下的猴子()。A、与A猴子相像B、与B猴子相像C、与C猴子相像D、同时具有A、B、C的特征

单选题《鸟弃儿》中,“鸟弃儿”是被()放在树杈上的。A一只大鸟B猴子C猎人

问答题美国加利福尼亚大学的学者做了一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放置着一定数量的食物。A房子的食物放在地上,B房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置,C房子的食物悬挂在房顶。数日后发现A房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了脚,奄奄一息。C房子的猴子都死了,只有B房子的两只猴子活得好好的。分析出现上述三种情况的具体原因。

单选题为了重复克隆羊实验,从A猴子的体细胞提取双倍体核,转入去核的B猴子的卵细胞 植入C猴子的子宫当中进行培养,实验进行很成功,最后生下的猴子()。A与A猴子相像B与B猴子相像C与C猴子相像D同时具有A、B、C的特征

单选题问:猴子B是怎么分配那6个果子的?A留给自己三个B都留给了自己C给了猴子A两个D都给了猴子A

单选题在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个 .第四.五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个?( )A4520B3842C3121D2101

单选题布雷迪曾做过这样的实验:两只猴子各自坐在被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只A猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能。最终()AA得了溃疡病BB得了溃疡病CAB均得了溃疡病DAB均未得病EAB均得了高血压

单选题布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只猴子A能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能,最终()AA得了溃疡病BB得了溃疡病CAB均得了溃疡病DAB均未得病EAB均得了高血压

单选题皮皮除了养了一只猴子,还养了一只什么动物?()A金鱼B兔子C小狗D马