布雷迪曾做过这样的实验:两只猴子各自坐在被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能。最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

布雷迪曾做过这样的实验:两只猴子各自坐在被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能。最终

A.A得了溃疡病
B.B得了溃疡病
C.AB均得了溃疡病
D.AB均未得病
E.AB均得了高血压

参考解析

解析:此题中电击为应激源,A能自己断电而避免电击,即A能对应激源采取适当行为一逃避,减少应激源对自己的影响。B不能,长期处于应激中得了应激性溃疡,故选B。

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两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终的结果是A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、A、B均得了溃疡病D、A、B均未得病E、A先得了高血压,B后得了高血压

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布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

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布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通1次电,其中1只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A患了溃疡病B.B患了溃疡病C.A、B均患了溃疡病D.A、B均未患病E.A、B均患了高血压

布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压

在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个 、第四、五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个:A4520B3842C3121D2101

两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终的结果是A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.A、B均得了溃疡病D.A、B均未得病E.A先得了高血压,B后得了高血压

学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议议论: “老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”,“它怎么不爱护小猴子呢” ,“猴子又不是人” “人有时候也会抢东西吃”…… 听着同学们的议论,老师若有所思。 返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。 “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对” “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏” “动物间可以这样,我们人可不能这样” 关老师赞同道: “对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会里讲文明的,我们要尊老爱幼。” 小松站起来追问道: “有的人捕杀猴子,卖到酒店去,他们这样做,对吗?” 关老师回答: “他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。” 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只猴子A能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能,最终()A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、AB均得了溃疡病D、AB均未得病E、AB均得了高血压

布雷迪曾做过这样的实验:两只猴子各自坐在被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只A猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能。最终()A、A得了溃疡病B、B得了溃疡病C、AB均得了溃疡病D、AB均未得病E、AB均得了高血压

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